然而程云對程樹的示好絲毫不領情。

    她曾不被個人意志地決定，像個累贅似的扔出這個家，現在又不受個人意志控制，被推回來。

    重新回到陌生的家里，她選擇了用沉默武裝成軀殼外部冷硬的刺，尖銳地刺向任何試圖靠近她的人。

    餐桌上，父親有意展示他作為大家長不輕易顯露的溫情作派，對著她感嘆，“回來就好，你回來了，咱們一家這下就算是完整了。”

    仿佛什么歷盡艱難后的大團圓結局時會出現的感言。

    母親也在一旁附和，還解釋道，“你也不要怪我們，當初要不是實在沒辦法，我們怎么舍得把你送到鄉下，都是我身上掉下來的一塊rou，怎么會不心疼呢？”

    說著似是觸動什么傷心事，真切地掉了幾滴眼淚。

    父親也隨之伸手拍了拍母親的手背無聲安慰。

    程樹坐在一旁，全程小心觀察著右手邊的程云的表情，發現她始終一臉平靜，耐心地等到坐在對面的父母的表演結束，這才拿起筷子開始安靜吃飯。

    而表面上是親近得同住一間臥室里的上下鋪關系，程樹和程云搭話時能夠得到回應的次數卻屈指可數。

    甚至程云的新同學都不知道，她和同年段里人氣很高的程樹其實是兄妹關系。

    不久，他們迎來了新學期的第一次月考。某天程樹放學回家，看到了坐在家門口樓梯上的程云。

    她眼神茫然，一貫生人勿近的神色不見蹤影，看起來仿佛天塌了般。

    鄉下教育條件差，生源與師資都缺，甚至會出現一個班里，一部分是二年級學生，而另一部分是叁年級學生的情況，老師需要同時給兩個年級的學生混著講課。

    而程云剛巧運氣不好，那年村里小學沒有和她一樣上五年級的學生，不可能為了她單獨再開設一個年級，因此硬是讓她跳級到了六年級。

    直到后來她去隔壁更大一點的鄉鎮中學讀初中時，進度才慢慢跟上來，甚至成績也變得很不錯。

    但這個不錯的前提是基于她原先的環境而言。

    城里學生和家長的卷是日積月累形成的，她的很多新同學甚至在升學暑假里就開始上高中輔導班，就為了能在開學時搶跑，卷死其他同學。

    這對初來乍到的程云打擊就非常大，尤其是她本身基礎就很薄弱的英語。

    程樹兩步并一步走上樓梯，小心翼翼靠近，撿起地上被隨意丟棄的英語試卷，可憐的分數被紅筆寫得那么刺目驚心。

    察覺到動靜，程云動了動僵硬的身子，準備給人讓路，目光望去，發現是程樹站在下面，并且手里還拿著她皺巴巴的試卷仔細看著。

    她渾身立刻像刺猬一樣炸開，劈手就要奪回對方手中的東西。

    “刺啦——”，樓梯間響起刺耳的撕裂聲，兩人俱都一驚，愣愣地看著各自手上殘留的碎片。

    程云率先反應過來，恨恨地瞪了對方一眼，轉身就要走。

    哪知程樹的動作更快些，少年一把按住她的手，用了些力氣讓人掙脫不能，自己卻是站在樓梯下方，自下往上地、微仰著臉，望向她憤怒與羞惱交雜著的臉色，內心的想法未經言語的粉飾就宣之于口，

    “讓我幫你，好不好？”

    程云掙扎的動作一頓，不過片刻，仿佛被更加激怒般猛地甩開桎梏，手里的東西也隨之一拋，頭也不回地離開。

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