我趁著下課，偷間出來(lái)外面喘口氣一下，畢竟我實(shí)在不擅長(zhǎng)應(yīng)付里面的每個(gè)人，真心覺(jué)得高中生活的每一天都很難混。

    我的手輕輕的抵在教室前的圍墻上，從這個(gè)地方看下去剛好是可以看到cao場(chǎng)的最佳位置，因此我常常在壓力大或者是心情不好時(shí)，來(lái)這里透透氣，調(diào)適心情。

    秋風(fēng)不斷的往我的臉上吹，栽種在一樓的菩提樹(shù)，葉子不斷被風(fēng)吹的沙沙作響，連站在三樓都聽(tīng)的非常清楚。

    在這個(gè)季節(jié)，我身在的這棟樓剛好是逆風(fēng)，因此導(dǎo)致我所有的頭發(fā)都被吹到腦袋后方去了。

    我的頭發(fā)已經(jīng)許久沒(méi)有修剪了，加上平常根本不愛(ài)綁頭發(fā)，總是披頭散發(fā)，以至于頭發(fā)經(jīng)常被風(fēng)一吹就打結(jié)，十分難處理。

    正當(dāng)我還在注視著cao場(chǎng)上打壘球的同學(xué)時(shí)，突然有一隻手把我被風(fēng)亂吹的頭發(fā)全部往上抓。

    「是誰(shuí)啊，好痛。」轉(zhuǎn)過(guò)頭看到言育寞正用手拉著我的頭發(fā)，而且我的頭皮被他扯的有點(diǎn)不舒服，我出口警告他：「原來(lái)是你啊，趕快放開(kāi)，很痛，不然等一下就要你好看。」

    「哇嗚，其實(shí)你的臉?biāo)慵獾穆铮偌由夏愕奈骞倨鋵?shí)還不錯(cuò)，如果在夏天綁起馬尾，在把瀏海整理好，一定能迷倒很多男生。」他調(diào)侃的說(shuō)，語(yǔ)氣十分輕浮，而且手還是沒(méi)有放開(kāi)。

    「快點(diǎn)放開(kāi)，真的很痛。」我口氣開(kāi)始變差了。

    我想要轉(zhuǎn)身去打他，不過(guò)卻因?yàn)樗o緊抓著我的頭發(fā)不放，以致于我只要轉(zhuǎn)過(guò)身，頭皮就會(huì)非常疼痛，害我只能小幅度的將頭往后轉(zhuǎn)。

    我伸手往身后揮阿揮，在好幾次落空后，好不容易終于抓住他的手。

    沒(méi)想到他還是沒(méi)有因此放開(kāi)，另外一隻手反而越抓越緊。

    我氣得將腳移去身后，朝他的腳用力踩了一下，以宣洩我的不滿。

    他痛得哇哇大叫，連忙放開(kāi)緊握住我頭發(fā)的手，讓我得以松脫。

    「你干嘛踩那么大力啊，好痛。」他臉部猙獰的說(shuō)，可見(jiàn)于我剛剛踩的多大力。

    看著他的反應(yīng)，我滿意的說(shuō)：「誰(shuí)叫你要抓著我的頭發(fā)不放，我也很痛好嘛！」我用手順了順我的頭發(fā)，恢復(fù)到了披頭散發(fā)的樣子。

    「說(shuō)實(shí)在的，我真的覺(jué)得你綁起馬尾真的很好看，只不過(guò)我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)你綁過(guò)馬尾，平常頭發(fā)總是亂糟糟的，而且還讓那片已經(jīng)快要長(zhǎng)到下巴的瀏海遮住你的臉，這樣有比較好嗎？」他的眼睛上下打量著我，還對(duì)我發(fā)出了「嘖嘖」的聲音，似乎覺(jué)得我的外表真的很難看。

    「要你管，我不喜歡綁馬尾不行嗎？我喜歡瀏海長(zhǎng)一點(diǎn)不行嗎？」我的瀏海剛剛被風(fēng)吹過(guò)之后，全部散到了我的眼前，我伸手將它們?nèi)蕉蟆?/br>
    「沒(méi)有不行啊，我只是給你點(diǎn)建議而已。」他聳聳肩，表示無(wú)奈。

    我突然發(fā)現(xiàn)了一件平常很少見(jiàn)的事情而上下打量他：「哇，你今天制服怎么穿那么整齊，我還是第一次看到，平常不是都穿的歪七扭八，而且扣子還亂扣，有時(shí)候甚至連制服都不穿，只穿便服，今天是怎樣，吃錯(cuò)藥嗎？」我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)他把制服穿的那么工整過(guò)，而且領(lǐng)帶還打的那么漂亮，衣領(lǐng)也翻的十分整齊。

    「說(shuō)到這個(gè)，我就生氣，要不是剛好遇到那個(gè)討人厭又愛(ài)唸的班導(dǎo)，她非得要我把制服穿好，不然我才不肯嘞。」他隨即將領(lǐng)帶從脖子上拉下來(lái)，隨意塞到口袋里，臉上擺出一副嫌惡。

    在我的眼中，男生制服的領(lǐng)帶真的很麻煩，聽(tīng)秋禹憲說(shuō)好像很容易就丟不見(jiàn)了，幸好我是女生沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題。

    「我覺(jué)……」我才剛要接著講下去而已，鐘聲突然響起了，活生生的打斷我說(shuō)話。

    我想了想前幾天剛背起來(lái)的課表，沒(méi)記錯(cuò)的話下一節(jié)應(yīng)該是班導(dǎo)的國(guó)文課。

    「欸，下一節(jié)是班導(dǎo)的課，你要上嗎？」我問(wèn)他。

    「當(dāng)然不要啊，我還有事要忙，先再見(jiàn)囉。」他想也沒(méi)想，馬上就說(shuō)了出口，隨即就轉(zhuǎn)身離開(kāi)，消失在我的視線中。

    看他走遠(yuǎn)后，我急急忙忙的走回教室。

    不到一會(huì)兒后，班導(dǎo)就進(jìn)教室了，幸好我剛剛走的快，不然又要被班導(dǎo)以上課遲到這件事針對(duì)了。

    在我的眼中，班級(jí)導(dǎo)師不但非常的嚴(yán)格，還十分的偏心，一向只喜歡巴結(jié)那些功課好的學(xué)生以及家里有聲勢(shì)的同學(xué)，對(duì)我們這些窮光蛋和功課不怎么好的同學(xué)就是隨便敷衍而已，甚至還會(huì)針對(duì)我們，只要我們不小心出了一個(gè)差錯(cuò)，她就會(huì)竭盡所能的玩死我們，反之如果是那些功課好的同學(xué)，他就會(huì)大事化小，小事化無(wú)，我覺(jué)得非常不公平。

    班導(dǎo)講教科書(shū)重重放在講臺(tái)上，發(fā)出了不小的聲響，接著又用那尖銳的嗓音喊著：「言育莫又沒(méi)有來(lái)上課了嗎？」

    畢竟言育莫沒(méi)有來(lái)上課不是一天兩天的事了，所以她習(xí)慣一進(jìn)教室就看言育莫有沒(méi)有坐在位置上。

    見(jiàn)沒(méi)有人回答，她用眼睛掃了掃班上的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)言育莫真的沒(méi)有來(lái)上課，臉上的表情瞬間變得極不高興，很生氣的斥責(zé)：「這個(gè)言育莫真是的，剛剛下課才遇到他而已，現(xiàn)在又跑不見(jiàn)了，才剛開(kāi)學(xué)而已，難怪就要這樣每天讓老師追著跑嗎？都不能跟他弟弟好好學(xué)習(xí)嗎？」

    其實(shí)言育莫有一個(gè)弟弟，言育寂，他們兩個(gè)是雙胞胎，而且還被分在同一班，雖然說(shuō)是雙胞胎，但大家都能輕易的分辨他們兩個(gè)，因?yàn)檠杂诺钠つw相較之下偏白，言育莫的皮膚就比他弟弟稍微黝黑一點(diǎn)，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一眼就能分辨了。

    言育寂的功課非常好，相反的言育莫的功課非常不好，甚至還常常蹺課不知道跑哪去，我不知道為什么他們會(huì)差那么多，不過(guò)可想而知，言育莫一定是被老師針對(duì)的那一個(gè)。

    ?

    在學(xué)校cao場(chǎng)的兩邊，種著一排的的菩提樹(shù)，在這個(gè)時(shí)節(jié)，葉子從原本的翠綠色轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的咖啡色。

    秋天，莫名給人種穩(wěn)重的感覺(jué)。

    既不像夏天般悶熱，又不像冬天般寒冷，這溫度剛剛好。

    如果有人問(wèn)我最喜歡什么季節(jié)，我絕對(duì)會(huì)說(shuō)秋天。

    還記得小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)有一篇名為「我最喜歡的季節(jié)」的作文，我的印象很深刻，我當(dāng)初是寫(xiě)春天，喜歡春天的原因是小時(shí)候覺(jué)得在春天時(shí)就會(huì)有許許多多的花綻放，非常的繽紛，不過(guò)后來(lái)我才知道，原來(lái)在美好的花終究會(huì)枯萎凋零，沒(méi)有什么事物是能夠長(zhǎng)存的。

    剛上完體育課的我準(zhǔn)備回教室時(shí)，經(jīng)過(guò)了cao場(chǎng)，突然一陣感慨涌上了心頭。

    「要回教室喔。」突然言育莫不知道什么時(shí)候突然出現(xiàn)在我身后，嚇了我好一大跳。

    「我記得你上一節(jié)體育課沒(méi)有來(lái)出現(xiàn)，為什么現(xiàn)在又突然出現(xiàn)。」我納悶的問(wèn)。

    「沒(méi)辦法啊，下一節(jié)課是數(shù)學(xué)，要不是班導(dǎo)逼迫我正課一定要來(lái)上的話，不然我也不想來(lái)啊。」她一臉無(wú)奈的回答我。

    「加油吧。」我不知道要回答他什么，于是有點(diǎn)敷衍。

    我們肩并肩的走過(guò)cao場(chǎng)，我一直感覺(jué)后面好像有什么東西似的，于是轉(zhuǎn)頭過(guò)去，發(fā)現(xiàn)后面都是我們班的同學(xué)，而且他們每一個(gè)都大汗淋漓，跟我形成極大的反差，明明都是剛上完體育課，為什么我連一滴汗都沒(méi)留。

    我還發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)往我和言育莫的方向看過(guò)來(lái)。

    我再次回頭用眼睛大概的掃了一下，看到了鄭夕喬、言育寂、音夢(mèng)綺正在看著我們。

    我刻意壓低音量問(wèn)言育莫說(shuō)：「欸，你看后面有些人在看我們欸。」

    言育莫轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看，動(dòng)作有那么一點(diǎn)大：「沒(méi)關(guān)係啊，他們愛(ài)看就給他們看啊。」言育寂不以為意。

    我跟言育莫講說(shuō)有人在看我們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他嘴角勾起一絲若有似無(wú)的微笑，淺淺的，但我不確定那是不是微笑。

    回教室不久后，馬上就打鐘了，是一堂很無(wú)聊的數(shù)學(xué)課。

    才剛上課沒(méi)多久，我就發(fā)現(xiàn)言育莫馬上倒頭呼呼大睡。看到他這樣，令我也有一點(diǎn)點(diǎn)想偷懶一下，再加上數(shù)學(xué)老師講課的聲音根本是催眠魔咒。

    撐了許久，我已經(jīng)有點(diǎn)把持不住了，于是我緩緩的趴下，悄悄的闔上眼，在沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)中睡去。

    醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下課了，大家總是圍成一群一群的在聊天，只有我還是自己一個(gè)人坐在位置上，只是我不打算去加入他們。

    我發(fā)現(xiàn)言育莫不見(jiàn)了，剛剛不是還睡的好好的嗎？

    我起身準(zhǔn)備走出教室去找他，卻看到鄭夕喬哭著臉跑回教室，她正好與要出教室的我相撞。

    幸好我手趕緊扶住墻壁，沒(méi)有發(fā)生什么事，而她卻應(yīng)聲跌倒在地板，聲音之大讓全班的目光都往我們這邊看過(guò)來(lái)，從她的表情可以感覺(jué)到十分的痛苦，而我被她的那一下也不小力，雖然我有即時(shí)扶助墻壁，但還是覺(jué)得肩膀有微微的疼痛。

    原本鄭夕喬的淚就在流了，經(jīng)過(guò)這猛力的一撞，讓她哭的更慘了。

    音夢(mèng)綺趕緊跑過(guò)來(lái)查看，過(guò)程中還冷不防的瞪了我一下，我不懂她為什么要瞪我，該不會(huì)以為是我撞到鄭夕喬的吧。

    我只覺(jué)得好無(wú)辜，明明就不是我做錯(cuò)事的，是她自己跑過(guò)來(lái)撞我的呢，我才是受害者吧。

    之后音夢(mèng)綺小心的攙扶鄭夕喬到一個(gè)位置上坐下，在這過(guò)程之間，她的哭聲沒(méi)有停過(guò)。

    我看到好多好多人圍到她的位置關(guān)心她，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人來(lái)關(guān)心我，明明我才是被撞的那一個(gè)，不是她。

    不過(guò)這時(shí)秋禹憲往我的方向走過(guò)來(lái)，好心的詢問(wèn)我有沒(méi)有受傷，這才讓我覺(jué)得班上的人還有點(diǎn)人性。

    「你沒(méi)事吧？剛剛被撞倒有沒(méi)有怎樣？」他問(wèn)我。

    「我沒(méi)事。」我淡淡的回了他。

    「沒(méi)事就好。」他講完后轉(zhuǎn)身就走了。

    這讓我原本對(duì)他打的好分?jǐn)?shù)瞬間又降了下來(lái)，他是沒(méi)看過(guò)電影嗎？女生說(shuō)沒(méi)事就是有事，我說(shuō)沒(méi)事他還真的當(dāng)真，掉頭就離開(kāi)，他知道我剛剛被撞到心里受了多少的創(chuàng)傷嗎？

    過(guò)了好一下子，鄭夕喬的哭聲比起剛才小了很多。

    不知道為什么，言育寂忽然激動(dòng)往我的方向走來(lái)，接近歇斯底里的大聲指責(zé)我：「你為什么要撞倒夕喬，她跟你有什么仇嗎？你非得要她受傷才肯善霸干休嗎？」

    我最討厭搞不清楚狀況就隨便指責(zé)別人的人，只不過(guò)最讓我意外的是我第一次看到言育寂這樣破口大罵，他平常不就是安安靜靜的嗎？難道是為了鄭夕喬來(lái)罵我？

    我聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，什么我跟她有仇，什么我故意撞倒她，一切都是不實(shí)的指控。

    我不發(fā)一語(yǔ)的面對(duì)已經(jīng)快要?dú)庹说乃@讓他更顯生氣。

    「你說(shuō)話啊，你這是在逃避責(zé)任嗎？」他似乎對(duì)我的不說(shuō)話感覺(jué)到很氣憤，不過(guò)我覺(jué)得沒(méi)有必要多做解釋。

    音夢(mèng)綺突然往我的方向走過(guò)來(lái)，用了讓我來(lái)不及反應(yīng)的時(shí)間賞了我一巴掌，我可以感覺(jué)言育寂包刮在場(chǎng)的大家都愣了一下。

    左臉頰覺(jué)得燙燙的，我想有可能連她的巴掌印都還留著呢！

    很痛，真的很痛。

    我嚇傻了，我一臉驚訝的看著她。

    「做錯(cuò)事了還不承認(rèn)，世界上就是有你這種不要臉的人。」她鄙視的說(shuō)，隨后轉(zhuǎn)身走回鄭夕喬身邊，滿意的跟鄭夕喬擠眉弄眼。

    這看在我的眼中，不就是設(shè)計(jì)好的嗎？

    不過(guò)我還是完全不敢相信，為什么音夢(mèng)綺會(huì)突然變的這么大膽，居然敢在全班面前打人？這跟她之前給我的感覺(jué)完全不一樣。

    平常她在鄭夕喬身旁就像隻溫馴的小貓，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)化成火爆的老虎了呢！

    當(dāng)我腦中還在思索著要怎么解決問(wèn)題時(shí)，她似乎食髓知味，又走過(guò)來(lái)冷不防的又給了我一巴掌，其他同學(xué)只是站在原位看而已，沒(méi)有一個(gè)人跳出來(lái)替我說(shuō)話，這就是現(xiàn)實(shí)。

    心中一把火突然燒起來(lái)，我怒瞪向鄭夕喬，這件事她最明白，她是當(dāng)事人，他最應(yīng)該也知道我是被誤會(huì)的，不過(guò)她卻沒(méi)有來(lái)幫我說(shuō)話。

    我也決定不在軟弱，趁她還沉浸在大家驚呼的眼光時(shí)，我走過(guò)去直接從音夢(mèng)綺的臉上回賞了一巴掌，像她打我那樣，只不過(guò)力道更大而已。

    以往我在班上總是話不多，他們應(yīng)該覺(jué)得我很溫柔，我也從來(lái)沒(méi)有發(fā)那么大的脾氣過(guò)，我被老師罵時(shí)我也從來(lái)沒(méi)有回嘴過(guò)，但剛剛他們應(yīng)該徹底對(duì)我改觀了吧。

    我最沒(méi)有辦法忍受別人誤會(huì)我，而且還對(duì)我動(dòng)手。

    她被我打完之后似乎有點(diǎn)嚇到，雙眼瞪大驚訝的看著我，什么話都說(shuō)不出來(lái)。

    待她反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，也不肯善罷甘休，立刻一把抓住我的頭發(fā)，我的頭發(fā)被她抓的好痛好痛，我也立刻還手，緊緊的抓住他的頭發(fā)。

    我們倆扭打成一團(tuán)，我們互扯對(duì)方頭發(fā)，誰(shuí)都不肯妥協(xié)。

    四周大家都在看，卻也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)阻止。

    她把我推到墻角，我卻一個(gè)重心不穩(wěn)摔倒，我抓著他的頭發(fā)，所以她連帶著跟我一起摔倒。

    班級(jí)導(dǎo)師不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在教室門(mén)口，看著我和音夢(mèng)綺在拉扯，而鄭夕喬依舊在一旁哭哭啼啼的，她一定看得出來(lái)班上一定有發(fā)生什么事情。

    從老師的表情可以知道她一定非常非常的生氣。

    她用著她的招牌嗓門(mén)，口氣非常差的指著我們兩個(gè)叫罵：「音夢(mèng)綺葉千帆你們兩個(gè)在干嘛，立刻給我放開(kāi)對(duì)方，現(xiàn)在就跟我到辦公室來(lái)說(shuō)清楚，大老遠(yuǎn)就聽(tīng)到你們?cè)诔臣堋＿€有鄭夕喬，你是在哭什么，你也跟我來(lái)。」說(shuō)完后氣憤的轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。

    音夢(mèng)綺瞪了我一眼后，便攙扶著鄭夕喬離開(kāi)了。

    我起身拍了拍我衣服上的塵土，有點(diǎn)困難的站起身來(lái)，往門(mén)口方向走去。

    我緩慢的走向?qū)熓遥瑢?dǎo)師室離我們教室不怎么遠(yuǎn)，就算我故意想走慢一點(diǎn)，不過(guò)還是一下子就到了。

    我進(jìn)到里面，看到老師的眼中滿是怒火，音夢(mèng)綺已經(jīng)在一旁的椅子坐下，臉上留下了許多的淚珠，雙眼也紅通通的，彷彿才剛剛哭過(guò)而已。

    「老師，剛剛的…」我正想說(shuō)話的時(shí)候，老師突然打斷我說(shuō)話。

    「你不用說(shuō)了，我都已經(jīng)聽(tīng)夕喬說(shuō)了，為什么你要去撞夕喬，還要去打夢(mèng)綺？」老師臉上滿是不滿，鄭夕喬和音夢(mèng)綺在一旁裝的無(wú)辜的樣子。

    「老師我沒(méi)有啊。」我急著想替自己辯解，因?yàn)槲艺J(rèn)為做錯(cuò)事的不是我，而是他們啊。

    「你還敢說(shuō)你沒(méi)有！明明就做錯(cuò)事還那么多藉口想推託，功課不好的學(xué)生就是這樣，看看以后如何出社會(huì)。」老師的口氣突然嚴(yán)厲起來(lái)，而且還講了一些會(huì)讓人覺(jué)得好笑的話。

    「老師你不能只聽(tīng)他們的片面之詞吧，你應(yīng)該也要去問(wèn)問(wèn)其他有看到過(guò)程同學(xué)吧，還有什么叫做功課不好的學(xué)生就是這樣，我承認(rèn)我功課不好沒(méi)錯(cuò)，但你也不能因?yàn)槲夜φn不好就把我當(dāng)成壞孩子，我相信我以后也會(huì)變成對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，而不是像你一樣不講理。」剛剛被老師這樣侮辱，我的怒火燒的更盛了，我說(shuō)話的聲音用來(lái)越大，大到辦公室里面的老師全都有聽(tīng)到，因?yàn)槲艺娴暮苌鷼猓趺茨苡贸煽?jī)來(lái)當(dāng)作衡量一個(gè)人好壞的標(biāo)準(zhǔn)。

    老師當(dāng)場(chǎng)往我的方向走過(guò)來(lái)，作勢(shì)拿著桌上的習(xí)作要打我，我直接用手把將那本書(shū)擋了下來(lái)。

    場(chǎng)面十分緊張，兩位坐在一旁改作業(yè)的老師見(jiàn)狀況不對(duì)馬上過(guò)來(lái)調(diào)和。

    一位老師先勸班導(dǎo)別衝動(dòng)，隔壁班的另一位老師對(duì)著我說(shuō)：「剛剛發(fā)生了什么事？」

    我回覆他：「剛剛有一個(gè)我們班的女生撞到我，然后就有人以為是我撞她，還沒(méi)有搞清楚狀況就來(lái)找我理論。」我手指向音夢(mèng)綺，她剛剛無(wú)緣無(wú)故打我巴掌。

    后來(lái)那個(gè)老師叫我去把撞到我的人和剛剛有看到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人全部叫來(lái)。

    我飛快的跑回教室，希望能趕快解決一切事情而且我也有十足的勝算。

    我看著班上大家，眼神銳利的瞪著他們說(shuō)：「老師叫你們有看到過(guò)程的人馬上到導(dǎo)師辦公室，最好把話說(shuō)清楚。」說(shuō)完后我又瞪了大家一眼才離開(kāi)，離開(kāi)時(shí)我發(fā)現(xiàn)秋禹憲不見(jiàn)了，不知道什么時(shí)候走的，不過(guò)不重要，當(dāng)務(wù)之急是解決眼前的大麻煩。

    他們一群人在我回到辦公室之后過(guò)不久就到了，他們?nèi)绻锌吹桨嗉?jí)導(dǎo)師的表情應(yīng)該知道，這是她教我們這一班以來(lái)最生氣的一次了。

    隔壁班的女老師上前詢問(wèn)他們：「剛剛到底發(fā)生了什么事？到底是誰(shuí)撞到誰(shuí)？」那一群有目睹事發(fā)經(jīng)過(guò)的人完全悶不吭聲，看那個(gè)老師的表情應(yīng)該感覺(jué)很苦惱。

    「老師，我有看到事發(fā)經(jīng)過(guò)。」聲音從導(dǎo)師室外面?zhèn)鬟M(jìn)來(lái)，隨即看到言育莫從外面走進(jìn)來(lái)。

    全班的同學(xué)包刮我都非常訝異，他為什么會(huì)突然出現(xiàn)？

    他站在班級(jí)導(dǎo)師的面前，對(duì)著老師說(shuō)：「老師，我有看到剛剛是鄭夕喬跑進(jìn)來(lái)撞到葉千帆的，然后是音夢(mèng)綺先動(dòng)手打人的。」

    隔壁班的老師看著我，問(wèn)我是不是這樣？

    我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)了鄭夕喬：「事情真的是這樣嗎？」

    我看到鄭夕喬不甘心的看了言育莫一眼后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    隔壁班老師看著音夢(mèng)綺跟鄭夕喬說(shuō)：「你們必須要跟這位同學(xué)說(shuō)聲抱歉，害她被誤會(huì)了。」她手指著我。

    我看著他們的眼神，好像恨的要把我吃掉似的，明明我也沒(méi)有做錯(cuò)什么對(duì)不起她們的事，為什么她們會(huì)那么討厭我。

    「對(duì)不起。」鄭夕喬先開(kāi)了口，臉上滿是淚珠，擺出了一副無(wú)辜的表情，明明做錯(cuò)事的是她們，而且還是因?yàn)樗驳轿乙鸬摹?/br>
    「對(duì)不起。」后來(lái)?yè)Q音夢(mèng)綺開(kāi)口，臉上滿是不滿。

    說(shuō)完后他們倆一個(gè)哭一個(gè)氣憤的跑了出去。

    隔壁班老師開(kāi)口緩和了氣氛：「既然都沒(méi)事了那你們就先回去上課吧，你們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)一堂課了。」

    言育寂突然開(kāi)口：「她也欠千帆一個(gè)道歉。」他手指向班級(jí)導(dǎo)師。

    大家都被他突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇到，包刮班導(dǎo)也是。

    「老師還沒(méi)有調(diào)查清楚就隨便亂定罪，害千帆被大家誤會(huì)，這樣難道沒(méi)有欠千帆一個(gè)道歉嗎。」言育莫站出來(lái)替我講話，讓我覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。

    隔壁班老師一臉尷尬，班級(jí)導(dǎo)師一臉鐵青。

    見(jiàn)狀我連忙阻止：「不用了啦，非常謝謝各位老師的幫忙。」說(shuō)完后我趕緊拖著言育寂往外走，留下表情依舊尷尬的隔壁班老師、表情鐵青的班級(jí)導(dǎo)師跟那一群看好戲的同學(xué)杵在原地。