第二天早上九點(diǎn)，宿舍樓外停著梁嘉镕的車。

    今天他又吃的包子豆?jié){，還給云出岫也帶了一份。

    “師父，我其實(shí)不喜歡吃包子，我喜歡吃餛飩。”云出岫望著他的胡茬不懷好意地說。

    梁嘉镕宛如沒聽見，幾口吃完包子就開始發(fā)車。

    “云大記者，你的稿子火上天了呀。”梁嘉镕語氣古古怪怪，不知是表揚(yáng)還是......

    云出岫開心地刷著手機(jī)，新聞?lì)^條仍是繁鶴騫的人物專訪。微博上更厲害，飯圈姐妹正在為繁鶴騫打榜送他出道。

    “啊呀，這火的，一塌糊涂。”她沾沾自喜地說。

    “專訪被圖聞天下首頁大封面刊登了，還有幾個(gè)權(quán)威的黨政媒體的平臺。圖聞天下首頁稿費(fèi)是800，黨政平臺沒有稿費(fèi)，但是站里會給獎金，一篇首頁200，總共600百。你一篇稿子就得了1400。可以緩解經(jīng)濟(jì)壓力了吧嗎。”

    啊，一下子進(jìn)賬了1400！云出岫趕緊好好算算。一篇稿子1400，要是再寫幾個(gè)火上頭條的稿件，那單反的錢豈不是就回來了。

    梁嘉镕看了眼后座上掰著手指頭格外認(rèn)真算賬的小姑娘，忍不住打擊她，“頭條不是那么好上的。不要想著靠寫頭條賺錢。大部分記者一生都寫不出頭條新聞。”

    云出岫愣了愣，她實(shí)習(xí)第一天、第二天連著兩天出了頭條新聞，一浪比一浪高，這...難道不是簡簡單單？

    “頭條要天時(shí)地利人和，適應(yīng)時(shí)機(jī)吸引讀者，有充分的爆點(diǎn)。第一天的稿子占了清明節(jié)的時(shí)機(jī)，以入殮師這個(gè)冷僻職業(yè)做爆點(diǎn)才吸引了讀者。第二天的人物專訪你來分析看。”

    云出岫脫口而出，“人物專訪時(shí)機(jī)是承接了前一天清明節(jié)入殮師的熱度，很多讀者對入殮師的背后充滿好奇，所以有龐大的讀者基礎(chǔ)。爆點(diǎn)則是入殮師的雙重身份，以及繁鶴騫的顏值和故事。”

    梁嘉镕點(diǎn)點(diǎn)頭，“確實(shí)如此，所有的頭條都是天時(shí)地利人和的產(chǎn)物。當(dāng)然也有瞎貓碰上死耗子。你這次要是第一天沒忘記寫人物專訪，熱度也沒有這么大。觀眾都不喜歡一眼可見的東西，喜歡逐步人rou。”

    “所以我這算瞎貓碰上死耗子了？”云出岫十分開心，這也行。就這兩下，紅了叁天了。不過也大概知道了，以后怕是沒這么好的機(jī)會制造頭條了。

    原本這個(gè)稿子就是梁嘉镕的，梁嘉镕讓給她做她才火。不是每個(gè)記者都有這樣紅火的資源，也不是每次都能接到別人施舍的頭條。

    云出岫組織了下語言，“師父，我會好好努力的。扎扎實(shí)實(shí)做好實(shí)習(xí)記者該做的事。”

    梁嘉镕沒有告訴她，站里其他記者對她有很大意見。此時(shí)此刻正在站長辦公室鬧著要整頓紀(jì)律。

    今天的采訪內(nèi)容出門前梁嘉镕已經(jīng)發(fā)給了她。大致是H市第一中學(xué)一名女學(xué)生清明節(jié)假前夕因?yàn)楦呖汲惺懿蛔毫λ詮慕虒W(xué)樓六樓頂上一躍而下，當(dāng)場死亡。

    學(xué)生家長對孩子死因充滿疑問，并不認(rèn)同校方公開的死亡原因。今天的任務(wù)是采訪校領(lǐng)導(dǎo)以及挖掘出幕后真正的死因。

    看完資料后，云出岫心情沉重。花季少女學(xué)校自殺，今天的任務(wù)必得萬分認(rèn)真對待。

    車子駛?cè)際市一中。清明節(jié)第叁天，學(xué)校已經(jīng)恢復(fù)正常教學(xué)活動。

    正是上課時(shí)間，學(xué)生們在教室上課，校內(nèi)并沒有多少人煙。

    車子直奔行政樓前去。想不到該校的行政樓下竟然安排了幾名保安攔截入內(nèi)人員。

    學(xué)校正常情況下根本不會對行政樓進(jìn)行獨(dú)立安保，只能說明學(xué)校確實(shí)是有情況，或者，是刻意在攔截什么人。

    梁嘉镕出示記者證進(jìn)入。云出岫聽到身后保安說。“這已經(jīng)是今天來的第叁撥記者了。”

    第叁撥？這么說已經(jīng)來了好幾撥？

    梁嘉镕直接去校長辦公室。可校長并不在，說是去高叁年紀(jì)巡查了。

    接待兩位記者的是該校王副校長。

    “我們接到群眾舉報(bào)，對高叁女生自殺事件真實(shí)死因存疑，希望貴校能給出合理解釋，接受我們的采訪。”梁嘉镕說。

    沒想到王副校長竟然沒有推脫，而是連忙答應(yīng)，并請兩位記者去會議室詳談。

    云出岫拿出了錄音筆和采訪本，認(rèn)真地聆聽王副校長的說辭。

    “情況是這樣的。這個(gè)女生是單親家庭的孩子，從小缺失父愛，母親對她嚴(yán)格要求。初中的時(shí)候，母親改嫁，并給她生了一個(gè)小meimei。母親和后爸的注意力都在小meimei的身上。所以這個(gè)女生十分缺愛。性格也很靦腆內(nèi)向，在班上從不和同學(xué)交流。但成績很好，一直都是年紀(jì)前一百。是985的好苗子。”

    “這些情況是從哪里了解到的？”云出岫問。

    “她的發(fā)小在隔壁班，對她的情況很了解。”王副校長說，“這個(gè)信息是很準(zhǔn)確的。班主任可以作證。班主任是我們學(xué)校的劉副校長，出了事之后心里一直過意不去，現(xiàn)在已經(jīng)請長假在家休息了。”

    云出岫下意識望向梁嘉镕：人證不在，要進(jìn)一步提取人證嗎？

    梁嘉镕點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “我們需要采訪一下出事女生的那位朋友。”云出岫向王副校長提出。

    “可以可以的，這個(gè)沒問題。只是現(xiàn)在是上課時(shí)間，不能耽誤學(xué)生高考復(fù)習(xí)。這樣，今天中午我作東，請二位記者朋友賞臉到我校食堂吃飯?jiān)趺礃印ｏ埡笥幸粋€(gè)小時(shí)休息時(shí)間可以采訪學(xué)生。”王副校長這樣回應(yīng)。

    “我們繼續(xù)進(jìn)行下幾個(gè)問題。”梁嘉镕向云出岫示意。

    “貴校給出的死因是該女生高考壓力過大，家庭給予的關(guān)懷不足導(dǎo)致。那么請問，該女生的成績近期是否有很大起伏？”

    王副校長想了一會兒，“我聽劉校長說過，他班上這個(gè)女生成績一直很穩(wěn)定，保持在年紀(jì)前一百名內(nèi)。沒有很大起伏。是屬于學(xué)習(xí)狀態(tài)很穩(wěn)定的學(xué)生。”

    “那為什么一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)一直很穩(wěn)定的學(xué)生會在高考前承受不了壓力而跳樓？”云出岫敏銳地提出疑問。