耗時(shí)三年，我終于填完這本書了，當(dāng)落下正文完三個(gè)字的時(shí)候，心中有些不捨，畢竟它伴我完整地走過高中時(shí)期，直到我能笑著面對過往。

    會提筆寫下這個(gè)故事，動機(jī)來自于生命教育課中，輔導(dǎo)老師曾讓我們做過一個(gè)名為心靈角落的活動，每個(gè)人找出自己最脆弱、最黑暗的一面，好好地說出來。其中，有許許多多像我一樣的人，沒辦法坦然面對死亡，我們都對逝去的生命抱持一份不釋然，并反覆折磨著自己。

    先把這本書獻(xiàn)給我親愛的爺爺。

    爺爺是在我小學(xué)低年級的時(shí)候走的，生時(shí)非常疼愛我，就算已升上高中，我看似接受他過世多年的事實(shí)，內(nèi)心卻有懊悔和埋怨。我總想著：如果爺爺還在，我的生命會不會就此不同？如果爺爺還在，爸爸mama是不是就不用那么辛苦？如果……可惜生命中沒有如果，他過世了，不會回來了，就算我流再多的眼淚。

    但是假使時(shí)光能夠倒流，我希望我能盯著他好好看醫(yī)生；希望告訴他更多的：我愛你；希望能在他臨終前，聽聽他的遺言。

    爺爺，你說好要陪我長大的。我長大了，可是你已經(jīng)不在我身邊了。我現(xiàn)在的樣子足夠讓你驕傲了嗎？你捧在手掌心上的那個(gè)小公主，現(xiàn)在過的很好、很好。

    再來，我要把這本書獻(xiàn)給當(dāng)年陪我一起在網(wǎng)游世界里闖蕩的伙伴。

    小時(shí)候楓之谷、夢幻q仙之類的游戲玩的不少，真的很感謝當(dāng)年愿意帶我這隻游戲小白刷關(guān)、談天的哥哥姊姊、叔叔阿姨們。我抱大腿都抱到全服第一上了呢，看來我非常有潛力（？）雖然最后我們終究別離，這些游戲也不再營運(yùn)，但我依然慶幸我遇見了你們，學(xué)會許多做人處事的道理，在現(xiàn)實(shí)之馀，我好像又多出許多關(guān)心問候我的家人。

    就像柳湘語，我其實(shí)是個(gè)很戀舊的人，偶爾仍會感傷那些昔日歡愉，現(xiàn)已不復(fù)存的時(shí)光。不過，茫茫人海中，有緣我們就會在江湖再度相遇，或許現(xiàn)在就有一個(gè)人，看著我所寫的這本書呢。

    謝謝popo的每位讀者，在我停更，甚至是重新修文的時(shí)候，沒有放棄我。這本書是我收到最多感想的一個(gè)故事，我很開心你們愿意將自己的經(jīng)歷與我分享，和為它流淚。每一則留言，都是我能夠順利完成這部作品的原動力，真的，能遇見你們太好了！

    最后，向圣修伯里，向我們的小王子致意，致我最愛的世界名著。

    故事的尾聲，柳湘語得到了幸福，也希望所有我愛的你們，都能找到屬于自己的幸福，好好的學(xué)習(xí)如何不留遺憾地說再見。