表演是在晚上正式開幕，在學(xué)校的禮堂，正式而隆重。禮堂共三層的座位此時(shí)也已經(jīng)坐滿了人，從后臺(tái)望去烏泱泱的。陳露又開始緊張了起來，他不知道男人來了沒有，坐在了哪里，因此心里不是很踏實(shí)。他的節(jié)目是壓軸的群舞，因此時(shí)間上還有些寬裕。從幕布那邊走回后臺(tái)，他找到了自己的椅子，坐下休息喝點(diǎn)水。一會(huì)老師該過來了，在這之間還有點(diǎn)自由活動(dòng)的時(shí)間。正在這有些心神不寧地還在想白俊什么時(shí)候過來，放在一旁的背包里傳來了電話鈴聲。他心里一動(dòng)，把手機(jī)掏出來接起，果然是白俊打來的。

    “喂，我到了。還在后臺(tái)準(zhǔn)備嗎？”

    “嗯。”陳露這下心里才踏實(shí)了些，回答道。

    “那我落座了。我在一樓正中間這里。第三排。”

    “好。”

    陳露掛了電話，便起身快步走到了幕布邊向臺(tái)下望去，一樓的前排距離舞臺(tái)很近，白俊又很醒目，很輕易地就被他找到了。白俊穿了一套墨綠色的西裝，正和旁邊坐著的人交談。

    陳露定睛一看，居然是他們系的主任，看兩人很是熟稔的樣子，也難怪男人會(huì)坐到這么好的位子。他倒是沒細(xì)想，只覺得男人做生意人脈廣也是應(yīng)該的，用不著他大驚小怪。

    他從幕布那邊轉(zhuǎn)悠回后臺(tái)，指導(dǎo)老師李菁也已經(jīng)到了。最后又跟著老師復(fù)習(xí)了一下節(jié)目的重點(diǎn)，就到了他們要上臺(tái)的時(shí)間。陳露感覺心臟都要從嗓子眼里蹦出來了似的，咚咚直跳個(gè)不停。眼睛也不由自主地往男人坐著的方向看，看他還在那聚精會(huì)神地看著節(jié)目，他更緊張了，不知道一會(huì)自己能發(fā)揮得怎么樣。

    他們這次表演的舞劇是一部融了和現(xiàn)代芭蕾的古典芭蕾的野心之作，名字叫做。通過講述一個(gè)如夢(mèng)似幻的夢(mèng)境世界的破碎后的鳥兒們的迷茫和勇敢，從而表達(dá)探索自由的故事。故事的主角一共有三個(gè)，青鳥，火鳥，和火鳥的伴侶藍(lán)鳥。青鳥這個(gè)角色給了陳露，火鳥的角色則給了張建立，藍(lán)鳥也就是張蓓蓓。而今天表演的則是這部劇的第一幕第一場，講述鳥兒們?cè)趬?mèng)境中自由且快樂的生活。主要表達(dá)雖然是籠中的伊甸園，但鳥兒們渾然不覺，莊周曉夢(mèng)，無憂無慮地生活著的這一情境。

    這部舞劇總體也編排得很華美恢弘，到了最后鳥兒們紛紛從籠中逃離，飛尋更廣闊的天空的場景更是堪稱壯觀。整部劇長達(dá)四幕，動(dòng)作難度較大，且表現(xiàn)力要求很高。但他相信李菁老師的專業(yè)水準(zhǔn)，如果他們表演成功，那么這就是他們走向頂級(jí)芭蕾舞臺(tái)的重要基石。

    而且陳露很喜歡這個(gè)故事，尤其是這部作品表達(dá)的精神。鳥兒生來就是追求自由的，即便有巢xue或安樂的籠子，但生來就一雙翅膀，自然會(huì)渴望飛翔。

    他之前就告訴了白俊他們表演的節(jié)目名字。因此當(dāng)主持人報(bào)幕的時(shí)候，他看到正在側(cè)耳交談的白俊立刻坐正了身子，聚精會(huì)神地看向了臺(tái)上。

    臺(tái)上，燈光熄滅。陳露的心也跟著靜了下來。

    冷靜，他默念，平穩(wěn)發(fā)揮，證明自己的時(shí)刻到了。他只聽見自己的呼吸。這一刻，紛雜的念頭都緩緩?fù)巳ィ皇且幻枵摺?/br>
    扮演鳥群的同學(xué)們邁著輕巧的舞步由幕后轉(zhuǎn)入舞臺(tái)中央，燈光亮起，青紫色的夢(mèng)幻光線投射在臺(tái)上，將舞臺(tái)投映得如夢(mèng)似幻。霎那間，這一方天地如琉璃夢(mèng)境般迷離而寧靜。鳥群分開，露出火鳥和藍(lán)鳥相依相偎，纏綿留戀的身影。這一幕劇用的是德彪西的組曲，鋼琴聲雋永綿長。陳露靜靜聽著，讓自己沉浸在角色里，在后臺(tái)等待著青鳥的出場。

    火鳥和藍(lán)鳥生育，繁衍，夢(mèng)境世界中的鳥群熱烈而快樂，慶祝著新生命的到來。此時(shí)，青鳥緩緩出場，作為夢(mèng)境世界的管理者，它美麗圣潔，帶來神圣的祝福。

    陳露從幕布后踮腳舞動(dòng)而出，快到臺(tái)中央時(shí)輕盈地一個(gè)大跳，降落在紅鳥和藍(lán)鳥的面前。

    德彪西的也在此刻緩緩響起。

    伴隨著鋼琴聲，陳露伸出修長豐滿的羽翼，輕柔揮舞，為它們的子嗣降下祝福，以及給予守護(hù)安寧的承諾。陳露低垂雙眼，舒展自己的肩背，修長的手臂柔軟擺動(dòng)，慢板控腿顯示自己柔軟的身姿。緊接著，青鳥翩翩起舞，陳露繞場旋轉(zhuǎn)加大踢腿，接連續(xù)大跳，落地旁腿轉(zhuǎn)。這組動(dòng)作緊湊且難度高，他專注認(rèn)真地完成著自己的動(dòng)作，此時(shí)此刻，舞蹈的世界里只有他自己，聚光燈追隨著他。

    青鳥為夢(mèng)境中的子民們普降祝福和關(guān)愛，群鳥齊飛，夢(mèng)境中，一片祥和繁榮。

    火鳥和藍(lán)鳥尤為高興，紛紛追隨青鳥，三鳥齊飛。張蓓蓓站在兩人中間，三人齊齊旋轉(zhuǎn)，小跳打腿，肢體起落間盡顯優(yōu)美奢華。

    最終，夢(mèng)境中的鳥兒們?cè)谶@氛圍中，愉悅地?fù)]舞翅膀，定格。

    三人站在臺(tái)中央，擺出最后的姿勢。陳露左手直指前方，右手則舉過頭頂，身形優(yōu)雅，眼神堅(jiān)定且明亮地看向日出的方向，立于舞臺(tái)正中央。張建立則托舉起張蓓蓓，二人面朝陳露，張蓓蓓雙手伸出，表達(dá)感激擁簇之意。

    最后一個(gè)琴音落地，這出舞劇正式落幕。

    全場安靜了一下，緊接著，就爆發(fā)出了熱烈的掌聲。

    陳露只聽見鼓膜里全是自己的心跳，咚咚咚地響，比什么都來得激烈。他有些緩不過神來，腦子里拼命地回想自己剛才的一系列動(dòng)作。是的，他沒有出錯(cuò)，而且都完成的很優(yōu)美。這樣的發(fā)揮已經(jīng)很穩(wěn)定了，效果如何呢？他不知道，他緊張地期待著，但看到臺(tái)下如此熱烈的反應(yīng)，他心中多少有些穩(wěn)了下來。

    三人收了姿勢，手拉手來到臺(tái)前鞠躬感謝。本來彩排的時(shí)候安排的是鞠躬留影后便直接退場，結(jié)果當(dāng)他們留完影打算轉(zhuǎn)身離開時(shí)，主持人卻上來轉(zhuǎn)場，語氣熱烈地說道：“三位請(qǐng)留步，感謝三位的精彩表演。我們臺(tái)下的熱心的觀眾強(qiáng)烈要求給你們獻(xiàn)花呢。”

    臺(tái)下響起一陣輕笑和喝彩，緊接著，白俊和系主任手捧鮮花從臺(tái)側(cè)的臺(tái)階走上臺(tái)。陳露吃了一驚，他的鼻子上和發(fā)絲上此時(shí)都是汗，他忍不住擦了一下，轉(zhuǎn)頭看著白俊捧著花朝他走來。

    兩人站到他們面前，白俊對(duì)著陳露，把手里的鮮花遞給了他，語氣誠摯熱烈：“跳得非常棒。”

    陳露忍不住露齒笑了。舞臺(tái)上明亮的燈光照著他和白俊，這一刻他的心情輕快無比，有如高高躍起。

    捧著鮮花下了臺(tái)，他的腦子也還是暈乎乎的。直到李菁老師沖過來抱住他們幾個(gè)激動(dòng)地表揚(yáng)他們：“孩子們，都跳得太好了！”被老師的表揚(yáng)所感染，陳露才跟著切身地激動(dòng)了起來。

    李菁松開他們，看向他：“陳露，真棒。”

    他點(diǎn)頭微笑：“謝謝老師。”

    他做到了。陳露在心里對(duì)自己喊著，他做到了！