了片刻后，用眼神制止了剛才出聲的蠢蛋，打起了圓場(chǎng)。

    “……但是，如果是命令的話，直接說(shuō)【關(guān)燈】不就好了嗎？”在場(chǎng)的成年人對(duì)于那句話有些耿耿于懷。

    死柄木的目光無(wú)比陰沉，眼部下方的陰影似乎都因?yàn)閯×业那榫w波動(dòng)而扭曲了，“這小鬼，這小鬼的個(gè)性……莫非？”“……”AFO也似乎也陷入了良久沉思，不知道是在震驚少年掌握個(gè)性的速度，還是因?yàn)檫@個(gè)迷一般的咒語(yǔ)噎住了，他好半晌才開(kāi)口，聲音緩慢而鄭重，讓開(kāi)玩笑打趣的眾人神情一肅，他們知道首領(lǐng)要正式向他們介紹這個(gè)孩子了。

    “優(yōu)的個(gè)性，我猜的沒(méi)有的話，應(yīng)該是【言靈】?！薄八f(shuō)之話，即可成真。”AFO低沉的聲音像是惡魔的呢喃，他那雙被眼皮所遮蓋著的眼球滾動(dòng)著，里面氤氳著所有人都看不見(jiàn)的興味，“如果真是是我預(yù)料的那樣的話，會(huì)變成一份……很可怕的個(gè)性啊?！睔W爾麥特，你恐怕想不到，他這次可是得到了一個(gè)放在英雄里面絕對(duì)會(huì)震驚世界的大寶貝哦。

    如果他把這個(gè)孩子培養(yǎng)起來(lái)，再送到……想到歐爾麥特崩潰的場(chǎng)面，他簡(jiǎn)直要興奮愉悅到顫抖起來(lái)??！

    “真的假的？”倒抽涼氣的聲音不斷在狹小的酒內(nèi)響起。

    “【言靈】？！”“不可能??？這種逆天的個(gè)性？”“是我想象中的意思嗎？”就連一向沉穩(wěn)的黑霧都有些發(fā)愣，語(yǔ)調(diào)的末尾都在沒(méi)注意的時(shí)候出現(xiàn)了撕裂。

    博士布滿褶皺的臉上擠出了一抹笑意，不愧是他選擇合作了那么多年的人，先生可真是太厲害了，僅僅是見(jiàn)到這么一點(diǎn)就能從這孩子身上分析出那么多數(shù)據(jù)。

    “就是你們想象的那樣?！钡?29章中二病的雄英4AFO篤定地肯定眾人心中的猜測(cè)。

    首領(lǐng)看著眾人精彩紛呈的表情，他在腦海里面已經(jīng)回放分析了好幾遍剛才的情景,將現(xiàn)象中暴露出的關(guān)系、樞紐連接在一起后,AFO解開(kāi)關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)，他明了地看向了眾人。

    “優(yōu)的個(gè)性,相信你們可以幫助他掌握的。”敵聯(lián)盟深藏在暗處的首領(lǐng)淡淡地囑咐著他的手下和弟子,就連一旁的黑霧感覺(jué)到了一種沉甸甸的重量。

    “咳——咳咳咳！”正說(shuō)著話,首領(lǐng)突然抬起手掩住了嘴，努力抑制自己即將嘔出來(lái)的一口鮮j8學(xué),“歐爾麥特造成的傷害，真是厲害啊?！盇FO閉著眼睛蹙起眉,神色中帶著一絲痛楚。

    “老師??！你這具身體！”“先生！”“喂喂喂……怎么回事啊，博士。”死柄木陰沉地看著穿著白大褂的矮小老人，“老師身體明明都沒(méi)有好，你怎么會(huì)……敢把他帶出來(lái),如果不是你是老師信任的人……”同樣配合地露出凝重神色的博士聽(tīng)到這話，厚重瓶底眼鏡反射過(guò)一道圓弧狀的閃光，他默不作聲，沒(méi)有反駁,只是抬起手摸了摸自己厚厚的胡子。

    死柄木弔啊,太過(guò)于年輕了啊，先生的意思領(lǐng)悟不到呢,不過(guò)，這應(yīng)該也是先生的目的之一。

    “弔，沒(méi)有關(guān)系。我知道自己的情況,不過(guò)確實(shí)，時(shí)間不多了。”AFO凝視著死柄木的雙眼，“但是我給你帶了一位同齡人來(lái)，你應(yīng)該學(xué)著去承擔(dān)一些東西了，把優(yōu)當(dāng)做你的弟弟去照顧，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”“什么？！”死柄木反應(yīng)劇烈?！拔也挪灰　薄斑@臭小鬼的個(gè)性，這樣逆天的個(gè)性……”淡藍(lán)色頭發(fā)的少年佝僂著背，聲音嘶啞地咆哮，“這家伙肯定是被嬌慣著長(zhǎng)大的，那些惡心的英雄啊——絕對(duì)不會(huì)放過(guò)這樣的好苗子的？看他細(xì)皮嫩rou的模樣，根本就沒(méi)有吃過(guò)苦頭啊。這小鬼說(shuō)不定是什么英雄世家的子弟？不知世間疾苦的小少爺！”他激動(dòng)地喊起來(lái)，雙目赤紅，分叉似的紅j8學(xué)絲在他的眼眶中充斥蔓延著，極為駭人，渾身上下的手掌都開(kāi)始劇烈地顫抖，不知道是腦補(bǔ)了什么的死柄木無(wú)法接受地大喊著，“他這樣的人，老師！憑什么？！您不怕他是有什么陰謀混進(jìn)來(lái)的嗎？”這當(dāng)然不是真正的原因，只是死柄木找出來(lái)的借口而已，他怎么能跟容忍這里再多一個(gè)人呢？老師是他生命中最重要的一個(gè)人，他絕對(duì)不允許其他人插足！

    “死柄木?！盇FO像是早就料到了死柄木的反應(yīng)，他出聲喊出這個(gè)自小收養(yǎng)的孩子的名字，眼眸深處露出了一抹失望，這個(gè)情緒顯然被一直注意著他的死柄木捕捉到了，病態(tài)的少年歇斯底里般的嘶吼戛然而止，他突然卸去所有力氣般跌坐在了椅子上，無(wú)精打采地耷拉著腦袋。

    “我知道了……我知道了啦！”“他也是，和你一樣的，被整個(gè)以【和平的象征】為支柱世界拋棄的人。去，你會(huì)和優(yōu)找到共同語(yǔ)言的。”AFO只是這么解釋?zhuān)](méi)有再多說(shuō)什么，但是他知道死柄木已經(jīng)把他的話聽(tīng)見(jiàn)去了，“博士，走。今天到時(shí)間了，我還是希望快點(diǎn)好起來(lái)啊，這個(gè)世界已經(jīng)和平太久了啊?！狈块g里面的人呼啦啦地一下走光了，只剩下了光宙、死柄木、黑霧留在了死寂的屋內(nèi)。

    被家里又多了一個(gè)成員這一個(gè)核彈般的消息砸中的巨嬰還在顫抖著，完全沒(méi)有注意到其他人的離開(kāi)，他又開(kāi)始忍不住煩躁地?fù)竿谥约旱牟鳖i。

    “死柄木