有那么一段不短的時間里，黎岐一躺到床上，就會睡著，有時候只是腦袋剛挨到枕頭，眼皮就重重合上，他通常入睡的太快，以至于自己沒有意識到自己已經睡著——他會在半夜或者睡著幾分鐘之后因為想到要睡覺這件事而驚醒，然后發現，原來他早已經睡著了。

    這是因為他恍惚間會以為自己卷子沒有寫完或者還在教室里，他的大腦太過疲倦，以至于在睡夢中，還在和那可惡的公式爭斗，甚至于有一次，他一整晚都在夢里做一道向量分析，竟然一整晚都沒有做出來，等到第二天醒來的時候，他連那道題的樣子還能回憶起來——那道題在夢里折磨的他痛苦不已，醒來之后仍然讓他瑟瑟發抖。

    但是醒來之后，才要面對真正的生活。

    他沒有朋友，雖然令人艷羨的有周玉人做同桌。可是他和周玉人相處的不好——與其說是不好，不如說是他單方面的疏遠周玉人。

    這種話說出去肯定會被人笑掉大牙，畢竟黎岐疏遠周玉人，和周玉人受不了黎岐，自然是后者更為可靠。

    然而事情的真相往往與大眾的認識相悖。

    黎岐起床的時候，其他同學都已經醒來，一群年輕氣盛的少年擠在一起洗漱。黎岐遠遠的站在一邊換衣服疊被子，又磨蹭著上廁所——等他拖延的差不多，寢室其他同學終于散開，擁擠的陽臺立刻變得空蕩，這個時候他才幾步走過去，快速的洗漱，然后抱著枕頭下的書沖向食堂。

    他有些憤憤的想，可惡。

    這一聲可惡似乎是在罵擠在洗漱臺前久久不離開的同學們，又似乎在罵別的什么。

    只是黎岐為什么不愿意和同學們親密地擠在一起，他卻不愿意說了。

    這所高中很大，作為超級中學，就連食堂也大的過分。他一路沖到一樓，買了兩個饅頭，來不及吃，就往教室跑。

    他其實可以不必這么急的，但是他想起昨天發的卷子沒有收好，還大大咧咧的放在桌子上，那張89分的數學卷子鮮紅的印在他的臉上和心上，讓他無地自容，痛苦不已。

    ——他們已經開始采用150分制，他的數學只能考89分，這讓他無比痛苦。

    班主任早就知道他的哥哥是誰。在他剛到班上的時候，甚至給予厚望，結果黎岐用自己的實力告訴班主任——“您想多了！我是來給您拉低平均分的！”

    這一段路他跑的上氣不接下氣。好像在為多么重要的約定奔跑，教室在六樓，他跑到五樓的時候就就腦子發暈，大口大口冰涼的空氣刺進肺管，連呼吸也作痛。

    他艱難的喘息幾口，又跑向教室。

    晚了。

    周玉人坐在他的位置旁邊，動作優雅的在喝一盒印著外國字母的牛奶。

    看他到了，居然還彎起一雙鳳眼，笑著喊他，“黎岐。”

    他難受的走回位置上，心想，周玉人這次又是滿分。

    周玉人一定看到了他的卷子了。

    然而卷子并不在桌子上，周玉人看他的表情，遞來一盒牛奶，“黎岐你跑的好急，先喝牛奶吧？”

    黎岐悶悶的坐下，小聲說不要。

    他伸手在放著密密麻麻書籍的抽屜里摸索，在堆著的書的最上層摸到了那張卷子。

    他把卷子抽出來，看到那個鮮紅的89，心想，周玉人肯定是看見了，然后給他放到桌子里了。或者周玉人根本沒在意這些，一切都是他小人之心。

    可是，不管黎岐這么想，他腦子里仍然有一句話盤旋不去。

    ——他只有89分。

    黎岐心中又傷心起來，他傷心又憤怒，一時之間無比難受，于是他扶著桌子，假裝與前面的桌子對齊，實際上卻悄悄的和周玉人的桌子分開了一厘米的距離。

    “黎岐，怎么了嗎？”

    “我對齊一下桌子。”

    這兩張桌子并沒有分開太久。

    早讀的時候那位漂亮的語文老師經過黎岐身邊，輕輕的用大腿一碰，把黎岐的桌子頂了回去。

    黎岐的心也跟著一抖，似乎自己那點別扭的小心思就此被發現了。

    語文老師笑著看了他一眼，悄聲說，“你桌子歪了，我幫你對齊。”

    她手里卷著書，對黎岐說，“繼續早讀吧。”

    黎岐心想，周玉人一定聽到了，他一定在嘲笑我。