走廊的盡頭有上下通行的樓梯，還有一扇通風的窗。然而這里是第一層，只有向上走的樓梯。我拾級而上，來到第二層，正如我所預料的，第二層是同樣的風景，走廊、教室、窗戶、燈。

    我獨自走在第二層，把教室的門一扇扇推開。陳列整齊的桌椅，三尺講臺，黑板，置物柜，空蕩蕩的沒有一個人，保留著剛值完日的樣子。偶爾會有不同，一扇打開的窗戶，風雨卷亂窗簾，一半的燈沒開，倒在地上的椅子，或是最后的座位上放著一本——朱鷺輝葉的座位。我把它們一一擺正，走向下一間。

    一個人的時候，會怕鬼嗎？那個聲音問道。以前的時候怕，現在不怕了，在我所在的那個世界里沒有鬼，靈魂有具體的樣貌。我已經舍棄這里，把自己獻給了另外的世界——審美的世界。我一個人在家的時候，曾想過鬼的存在，我坐在書桌上寫作業，心里非常害怕，渾身冷汗，后背完全濕透，害怕回頭，害怕衣柜的細縫，害怕床底，害怕得把門窗反鎖，放縱自己去想象鬼的存在，半個小時后，什么也沒發生，恐懼就被厭倦趕跑了。但我從容地行走在這里，還有別的理由——我拿的是壞人的劇本。

    因為有好人角色就得有壞人角色，沒人想當壞人角色，劇本就分到我手上了，誰叫我對好人角色不熱衷呢。我把性格推給環境，把道德推給社會，唯獨以享樂自虐，從無恥中奪取勇氣，所以要到電話號碼之后首先發了告白短信。我現在就是慢悠悠去抓好人主角的壞人，朱鷺輝葉，快快逃吧，趁我現在體力還充沛。

    我來到第三層，這里的教室更顯凌亂，需要費心整理的地方更多。我來到了自己的教室，這個教室的后面有個圖書角，置物柜上放了很多植物。書架上有同學訂的雜志，帶來交換的書，我每本都讀過，有的內容不敢恭維，卻和這本書的擁有者好好“討論”了一番。這些書散了一地，等著我一本本放回去。

    朱鷺輝葉最敬佩我的一點是我自我暴露的勇氣，仿佛完全沒有年輕人怕出丑好面子的習性，這也是其他同學說過的。雖然我用“誰還沒丟臉過”搪塞過去，但正好相反，我比誰都容易感到不恥，所以才想矯正——作為一個特點，只有這個行為是有意識說服自己的。人際交往最重要的隱私性，秘密即價值，也被我一齊扔了。X同學因此很看重我，我卻不能同樣對她，人追求獨特性，她不能這么做，也做不到，只能通過我來完成她的愿望，我肩負著這個或許不存在的劇本任務，把這點貫徹到底了。

    四樓的情況比三樓嚴重，這里的損毀不是秩序上而是根本上的。四條腿壞掉的桌子再扶回原位已沒有意義，黑板不再光滑怎么擦也擦不干凈，我放棄了整理，反正已經快到終點了。如果是森景唯久，此時說不定就會夸我：“你已經做得夠好了。”，他向來是不吝嗇贊美的人。可是看到這樣的人，我不自然地燃起了競爭心。我怕他學業精進到完美，就會把目標瞄向獨特性，奪走我的劇本，但這是不可能的，他盯著我的目光并不是要成為我。我卻因為他緊張起來，只要補上缺掉的那塊就功德圓滿，完全忘了他不需要這一塊。那段時間好好學了一陣子，之后又放棄了。即使和對方完全沒有現實的聯系，自己也會不自覺地在思考中添加這種聯系。忍不住作比較，和對方較勁，沉湎在這種情緒里，就會全然忘記自己的獨特。

    但是要說到我的本業，還得是……我在五樓樓梯口，和朱鷺輝葉恰好打個照面。