嘆了口氣，克勞利拿起了剛用柳木搭建好的生命之符走向樹(shù)林。

    說(shuō)實(shí)話他不是很想和十幾歲的小孩子計(jì)較，在二十六歲的克勞利眼里這完全不過(guò)是因?yàn)槎桃暫陀薮烂亩斐傻娜诵灾異海约和耆珱](méi)有必要替對(duì)方的長(zhǎng)輩管教。

    但是如果像自己十六歲那樣一昧的逃避，只會(huì)給自己帶來(lái)不必要的困擾——重活一世，至少讓他放松下吧。

    舔了舔嘴唇，克勞利將生命之符插在了河岸邊，河流的水光反射往往會(huì)吸引靈體，克勞利在河邊晃了晃火把，看風(fēng)向和溫度這片林區(qū)并沒(méi)有什么大惡靈，沒(méi)有獻(xiàn)祭，也沒(méi)有吟唱咒語(yǔ)，克勞利只是留了點(diǎn)自己的血液以供契約和追蹤。這種儀式只夠招上幾個(gè)調(diào)皮的森精給人找點(diǎn)麻煩，這就夠了。

    克勞利這樣想著便吹滅了火把，向先前的道路走去。

    夠他頭疼的事情還多著呢。

    半個(gè)小時(shí)后，克勞利對(duì)著一本火屬性魔導(dǎo)指南走神。還有一周就要考試，但離開(kāi)學(xué)堂多年的克勞利看著課本就像是無(wú)字天書。圈圈點(diǎn)點(diǎn)，心想著能搶救一點(diǎn)是一點(diǎn)，克勞利決定上圖書館連夜突擊。

    走進(jìn)圖書館，不同于外面艷陽(yáng)高照的溫暖，大理石制的地板令圖書館內(nèi)有著一種清冷，臨近期末，來(lái)來(lái)往往的人撞見(jiàn)了也只是點(diǎn)頭一下，連目光上的交流都沒(méi)有，氣氛一度緊張。克勞利給自己灌了一口早上剛剛熬制的醒神魔藥，找起參考書來(lái)。

    “我還以為你最近都不來(lái)了。”一只手揉了揉克勞利的鳥(niǎo)窩頭。克勞利循著聲音回頭，對(duì)上了黑發(fā)青年的眼眸。青年身著著學(xué)士的寬大袍子，卻把兩個(gè)袖子卷了起來(lái)露出里面的內(nèi)襯，細(xì)膩的的長(zhǎng)黑發(fā)在腦袋下用筆盤了個(gè)結(jié)固定了一下便放任其垂落。

    “嘉蘭老師。”認(rèn)出了來(lái)人克勞利點(diǎn)頭示禮。即使身體里是十年之后的靈魂，克勞德依舊能記得來(lái)人的音容笑貌和不拘一格的裝束：作為圖書館三層的管理者，學(xué)士嘉蘭總是對(duì)前來(lái)求知的學(xué)生格外的寬容，偶爾還會(huì)幫助滯留的學(xué)生躲過(guò)巡查。年輕的克勞利作為圖書館的常駐人口和嘉蘭也頗為熟絡(luò)。

    “來(lái)找什么？我?guī)湍憧纯矗俊弊詠?lái)熟的青年直接拿走了克勞利的書單，做了個(gè)手勢(shì)示意克勞利在他的辦公室等他。

    克勞利只好乖乖的轉(zhuǎn)身向辦公室走去。辦公室里有一股咖啡的香氣，一杯沏好的咖啡壓在文件上，杯壁上的液體在書面留下了斑駁的褐點(diǎn)。克勞利突然覺(jué)得一切恍如昨日，時(shí)光從未在他身上流逝，他也依舊是那個(gè)崇拜嘉蘭甚至渴望成為嘉蘭的少年。在苦悶的少年時(shí)期，溫柔的嘉蘭就像是一根枯井中的繩索，“成為嘉蘭”的念頭或許不至于讓克勞利向上攀登，但至少讓他有了活下去的目標(biāo)。

    但他終究不可能成為嘉蘭。克勞利被一個(gè)念頭拉回了慘淡的現(xiàn)實(shí)，殘缺的魔術(shù)回路讓他連做一個(gè)合格魔法師的資格都沒(méi)有，更何況是成為嘉蘭那樣的學(xué)士。

    在前世退學(xué)之后不久，克勞利便得知了嘉蘭前往了帝都成為了研究院的一員…克勞利將自己拉出了回憶，拿起桌上的咖啡抿了一口。

    少年的克勞利曾經(jīng)一度迷戀過(guò)嘉蘭，雖然這種情愫在升起欲望前就戛然而止，但就在剛才，嘉蘭搶過(guò)書單的一剎那，克勞利覺(jué)得自己心底有什么，復(fù)蘇了。

    “為了個(gè)考試，真的要查這么細(xì)嗎？”抱著一大堆參考書，嘉蘭往桌上重重一摔，伸了個(gè)懶腰“累死我了。”

    “謝謝老師。”克勞利回避了嘉蘭的視線，打開(kāi)自己的筆記。他對(duì)誰(shuí)都這樣溫柔，不是嗎，他在心中默念，這種毫無(wú)根據(jù)的迷戀不過(guò)是弱小者的欲望投射，稱為喜歡都有悖邏輯也得不到任何東西。

    他看著嘉蘭的袖口，對(duì)自己說(shuō)：這種迷戀是年少時(shí)無(wú)法分辨的錯(cuò)誤。

    “需要我?guī)湍銊潉澘荚囍攸c(diǎn)嗎？”嘉蘭不懷好意地說(shuō)。

    對(duì)上了嘉蘭的視線，克勞利又感受到了一絲動(dòng)搖。

    一切恍如昨日。

    第二天踏入圖書館，克勞利對(duì)自己說(shuō)，一切只是為了學(xué)習(xí)，便再次踏入嘉蘭的辦公室，等著嘉蘭幫他劃重點(diǎn)。等到了傍晚嘉蘭才匆匆到來(lái)，“抱歉，久等了。”他神色緊張“今天你還是早點(diǎn)回去吧。”

    “有兩個(gè)四年級(jí)的學(xué)生被殺害了。”