童曉秋的微信里多了一個“音樂大神”，兩人時不時會互相分享音樂聽。

    有時是歐美流行樂、有時是電視劇插曲、有時是小眾音樂。

    兩人從英文聽到粵語，從粵語聽到小黃歌。

    童曉秋真是太愛音樂了，有一個可以了解她、懂她欣賞的音樂的朋友真的太難得了，而且她和這位大神在音樂上意外地合得來，甚至比她高中認識的朋友孟真還要合得來。

    每當(dāng)休息日，她懶在家里，窗外下著綿綿細雨，戴上耳機聽著音樂，寫著自己喜歡的CP文，別提有多舒服了。

    哦，對了，自從那次醉酒事件發(fā)生后，童曉秋對自己的CP產(chǎn)生了深深的質(zhì)疑，最后她選擇賣掉路放的周邊，脫粉了路放，開始一心一意的粉沈凱。

    所以她現(xiàn)在寫的大多是凱all文。

    就算是脫粉還有其他人可以粉嘛，譬如忙內(nèi)傅青云，譬如高冷的博遠。

    不過看最近放出的路透以及以往的視頻，路放的表現(xiàn)能力確實是比其他人要出挑，他與沈凱的合作也真的親密無邊。

    她拿起手機，點開一個藍色的頭像，對他發(fā)出一句話：“不開心了。”

    “怎么了？”這次是難得的秒回，她給音樂大神發(fā)的消息大多都是幾天才回一次。

    “如果有一個有才華，業(yè)務(wù)能力很強的音樂人，但他人品不好……我還要繼續(xù)粉他嗎？”曉秋斷斷續(xù)續(xù)地發(fā)著微信，她的腦子亂成了一鍋粥。

    人品不好，睡粉算人品不好嗎？童曉秋憤慨地想，睡粉、乘人之危，不知道路放有多少次這樣了吧？

    但是她也不清楚真實情況，不知道這樣算不算污蔑人家。

    “人品比音樂重要得多。”過了很久，童曉秋收到這樣的回復(fù)。

    此時她還躺在床上聽歌，已經(jīng)有點聽得昏昏欲睡的意思了，手機的震動將她叫醒，她看了眼手機，無比贊同‘音樂大神’的說法。

    比起用文字回復(fù)這位大神，曉秋選擇用音樂，她挑選了音樂列表中的一首歌，分享發(fā)給了這位‘朋友’。

    這是她最喜歡的一位歐美歌手的歌，歌詞主要是講希望對方一直在自己身邊。

    可‘大神’沒有回她的消息，‘大神’神隱了。

    過了整整兩個小時，等童曉秋刷牙的時候，微信才彈出對話框，她滑動大拇指點開微信，發(fā)現(xiàn)是‘音樂大神’發(fā)給她的視頻。

    見到畫框里是一個人在彈吉他，她趕快關(guān)上了其他程序，快速地刷完牙，拿著手機撲到了床上。

    再次點開視頻，畫面是一個男人用手在吉他上打拍子的樣子，視頻里沒有臉孔，只有脖子以下抱著吉他的上半身。

    看到仰慕已久的大神身形，童曉秋沒來由的紅了臉，她戴上耳機，決定要仔仔細細地看完這個視頻。

    男人唱出最開頭的吟唱聲，隨后他撥動琴弦，唱出第一句歌詞。

    大神居然把自己分享的歌唱了一遍！曉秋的心跟隨男人的嗓音揪了起來，她閃動著有精氣神的眼睛，無比激動地聽著音樂大神吟唱。

    男神的聲音比原唱明快得多，他的聲音溫暖，卻有一種說不清道不明的孤獨感，那一句句歌詞完全詮釋了歌詞中原唱極其需要朋友的心情。

    沒想到‘音樂大神’唱起英文是這樣的流利順暢，童曉秋驚嘆不已。

    她很想問一句音樂大神有沒有發(fā)專輯啊？

    此時音樂到了過渡句，談起自己不是一個好男人，談起欺騙他人甚至自我欺騙，他唱得又是那么的斬釘截鐵，讓童曉秋有些難過了。

    最后的部分，大神唱著“我希望你在我身邊，希望每次微笑都能和你分享”，童曉秋的感情隨著音樂波動，此時進度條已經(jīng)到了末尾，圓點在盡頭處停止，童曉秋望著天棚炫目的水晶燈，感覺自己被孤獨感包圍了。

    “！”沉浸了兩秒，童曉秋翻身坐起。

    她記得她有一首電視劇的歌，非常適合分享給現(xiàn)在的大神。

    她找到了音樂，合著音樂唱了三十秒的歌，雖然她唱的聽起來很像兒歌，但她盡力了。

    “親愛的，你對自己太刻薄了，要知道，你對我來說是完美的。”

    唱完這一首歌，她又用甜美的嗓音，真的唱了一首兒歌：“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，行個禮呀握握手，你是我的好朋友。”

    回復(fù)她的是一個用憋笑嗓音的話，“謝謝。”

    童曉秋也嘿嘿地笑出來，她感覺自己的開心得不得了。

    不過這個謝謝的嗓音，她怎么好像在哪聽過呢？

    “我最近認識了個大神。”午后暖陽，童曉秋用鞋子踢著桌子下面的空氣，和孟真這樣說道。

    “什么大神呀？”孟真把被風(fēng)吹散的頭發(fā)撥到耳朵后面，用勺子切開雪葩。

    “唱歌的大神。”童曉秋超級開心地說。

    孟真翻了個白眼，“你記不記得上次你和我去農(nóng)村考察，你說一個豬圈里的豬唱起歌來絕對是豬圈的大神。”

    “孟真！”童曉秋氣憤地說。

    “抱歉，但要我說，你對大神這詞絕對有褻瀆。”孟真一甩頭發(fā)，耍酷地說道。

    童曉秋立馬拿出手機，找到一首歌，分享給自己的朋友。

    “我覺得他是科班的，絕對是科班的。”孟真震驚地說，聽完這一首歌，孟真意猶未盡地問：“還有沒還有沒？”

    童曉秋找到昨晚那個大神的視頻，點開給孟真欣賞。孟真驚訝的下巴都快掉到了地上：“這怎么可能，這是你身邊的人吧？這是在追你吧？”

    “啊？？”童曉秋驚訝地問。

    “給你發(fā)彈曲視頻的人八成是追你啊。”孟真說：“小傻瓜，你可要注意一下身邊的人。”

    童曉秋哦哦了兩聲，她重新看向視頻，覺得自己身邊也沒有這樣的人啊？

    隨后她仔仔細細地在視頻上找細節(jié)，最后發(fā)現(xiàn)了大神手上的小裝飾。

    好像隱隱約約是在哪里見過。