周一，早晨，學校。

    一周的開始，人們總是艱難地從睡夢中掙扎著醒來，為了生活而奔波忙碌。

    學生也是如此。

    在本屬于早讀的時間里，卻只有零星地兩三人在看書，其他的人，要么補覺，要么嘮嗑，或者到處借別人寫完的作業，粗略瀏覽后言簡意賅地寫在自己的本子上。

    只一看，倒是洋溢著青春特有的活力。

    田靈懨懨地趴在桌上。

    前排的朱妍和劉瀟對視一眼，劉瀟好奇問安言道：“安言，田姐昨晚是做什么去了，怎么一副被榨干的樣子？”

    安言淡笑著回答，道：“小靈昨晚熬夜寫作業所以比較累。”

    “嚯！”劉瀟小聲驚呼，佩服道：“田姐厲害！就那點作業還能熬夜寫，這個精神，小女子佩服佩服！”

    田靈：“……”

    朱妍在一旁戳了她一下，希望自己的小伙伴能收斂一點。

    劉瀟對此沒有感覺，看到田靈沒睡，問道：“田姐這是為了周四的測考做準備了呀。”

    田靈嗯了一聲，對她的結論表示贊同。

    劉瀟一副果然如此的表情，問道：“不知道田姐這次測考想要拿下第幾啊？”

    田靈拒絕回答這個問題、

    見田靈沒有搭理她，劉瀟也不尷尬，反而頭頭是道地分析道：“上次田姐學得那么狠，最后榮獲第一，這次還能分出精力跟我們說話，我看只能屈居第二了。”

    說完十分遺憾地搖了搖頭并慢悠悠地補充道：“雖然是倒數的。”

    一旁的朱妍沒忍住笑出了聲，不好意思地田靈說道：“對不起，田姐。”

    她也不想笑的，只是她想到了上次月考的作文是以“美好的回憶”為題寫一篇八百字作文。然后田靈如此寫到：“我的記憶從日落后開始，之前的事情我已記不太清，生活枯燥又無趣，困難卻不少。

    太多的不理解混雜在腦中，只有一題稍微有些眉目，不知把x代入式子……”

    然后田靈就在后面解上了數學式子！

    沒聽錯，她居然在語文作文里解數學問題，還打草稿，極不客氣。

    氣得以好脾氣著稱的小老太對著田靈發火，道：“‘解到這里，我就不知道接下來該如何了，想來還是我的能力不夠，十分抱歉。’

    你是應該感到抱歉！田靈你告訴我什么叫作文？什么是作文！”

    田靈站得直挺，速答道：“作是寫，文為文章，作文就是寫文章。”

    “好一個寫文章！你告訴告訴我，你這是在寫文章嗎？”

    田靈答道：“是的。”

    小老太氣得腦仁疼，乍一聽田靈如此理直氣壯的回答，還沒反應過來，而后怒火頓漲，吼道：“你再說一遍！”

    田靈只好重復道：“我就是在寫文章。”

    面色坦蕩，毫無悔意。

    小老太粗聲不住呼吸，胸口起伏極大，似乎下一秒就要暈眩過去。

    見狀，田靈以為自己沒有表述清楚，仔細解釋道：“文章是我們寫下文字來表述自己的想法，而我覺得那道題確實應該是那么解，不過因為我沒有解出來，所以我也不知道對不對。

    而且這篇作文不僅記錄了我的想法，也記錄了我的生活，所以我覺得它應該算是一篇記敘文。”

    聽到這里，小老太半天沒有開口，只急促呼吸并狠狠瞪著田靈，最后一聲怒吼回蕩在整間教室，道：“你給我出去站著！！！”

    田靈無奈道：“哦。”

    這件事朱妍和劉瀟至今仍記得清清楚楚，或者說，當時在場的每一個人都記憶深刻。從那之后，班上的人異口同聲地尊稱田靈一聲“田姐”，從此奠定了她在十一班無法撼動的地位。

    還未等兩人笑夠，田靈突然一掃之前地頹靡，正襟危坐，盯著桌上的課本，看的聚精會神，還念出聲。

    朱妍和劉瀟心中一個咯噔，大腦猛拉警報，一道聲音悠悠傳來，似惡魔的低語，低沉渾厚，道：“劉瀟你笑得這么開心，有什么好笑的事情說給我聽聽，讓我也開心開心吧。”

    班里頓時響起并不整齊的讀書聲。

    劉瀟苦著臉看向來人。四十出頭的男人，不算高，但穿著整潔，十分精神。這是他們班的班主任，劉奇，卻不喜歡學生叫他老師，又嫌棄劉叔這個稱呼顯得自己年老，同學們只好稱呼其為劉哥。

    劉瀟苦笑道：“這不是看見劉哥你來了，高興嘛。”

    劉奇幽幽道：“你背后長眼睛了？”

    劉瀟應道：“對啊，所以才看見劉哥你來了嘛。”

    劉奇冷哼一聲，到也沒生氣，只警告她一句便翻過了這篇。而后他望向田靈，見她努力樣，心里還算欣慰。伴著響起的鈴聲，走向講臺。