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在中考前的假期，三月終于見到了失散六十年的同胞jiejie。不過她正住在一個普通地球家庭里，并似乎渾然不知自己并非土著。不過這次，全家都請了長假陪她。 按海棠的規矩寫在前面： 校園/骨科/科幻/清水/BE 主CP算BG，但復線和前傳有涉及GL等。 主人公們都是現在人類的后裔，包括兩個ABO系統的文明，但他們不會大規模出現在主線（吧）。 背景： 在中心集團的撥款中斷和內域的潰敗后，各個外域的組織開啟了自治的努力。有些跟著崩潰了；有些則回到了星空，它們漸漸學習作為獨立的文明和其他方面打交道。 三月所出生的實驗基地——現在自稱為“七八四聯合體”——就是其中的佼佼者。設立之初是一個試驗雙胞胎之間心靈感應的機理及應用（放大）的小項目。他們的管理者察覺到集團的大勢已去后早早放棄了等待集團指派后繼者，而在實驗品里培育出了接班人。現在雙子們利用著前輩留下的完整科學體系和自己被延長（成四倍）的壽命和雙倍的大腦，不僅在名字里的數字都沒變的情況下維持了原項目的整個基地的整個千年的和平與秩序，還有力量在原友鄰單位的覬覦在守護自己，甚至重新成為了星空的主人。 他們的鄰居是一群被放逐的科學家的養老項目，雖然錢一直不夠，管理也更混亂，但某種意義上更生機勃勃：那里進行著關于激素強化人的試驗。在先驅們過世后，他們很快跳出了框架，愉快地開啟了若干輪無監督的互相討伐，現在剩下兩個有力政體——就像很多太空歌劇小說里喜歡的那樣，其中一個依舊自封帝國。不過這次，另一個自稱協會。協會給自己選擇的全稱是“三和三美自然自治協會”。不過對雙子們來說，他們就是“那個ABO協會”，報紙上則省去“那個”；同理，強化人們反過來稱呼聯合體為“那群雙子”，客氣的時候是“雙子聯合體”。帝國的名字經常變化，往往包含一些當時的人們認為偉大和閃耀的字眼，我們就暫且就稱為“帝國”。但和名字暗示的相反，那里的政府除了少量的公共服務以外不太管首都以外的事，自然也就不太熱心外交。聯合體同協會打交道，就算完成了和整個ABO世界的協商。 這次的情況稍稍特殊，有其他組織發現太陽系的第三顆行星依舊有人類生存的跡象：原生人類并未滅絕，只是衰退地更厲害。他們盲目地認為自己是唯一人類后裔，并且將整個中心集團的時期的歷史視為傳說。那么，項目人如何和這種“原生”人類相處呢？ （本篇應該不會涉及但我還是一次說清楚：） 協會和雙子們表面更為相似，所有人過著大規模的集體生活，需要上學和上班，家庭很少超過兩代。但雙子們是社會化（體外）培育和小家庭撫養（家庭：指一對同時出生、長大的龍鳳胎和他們名下的孩子）。協會由于技術或者觀念問題，是則小家庭培育和社會化撫養（家庭：指后天結識的兩個陌生人和他們一歲以下的孩子）。但從“信仰”上，雙子聯合體或許更接近帝國，他們并未完全破解人類的基因密碼，只是致力于最大程度地發掘每個人的基因彩票。所以聯合體的家庭內的兩代人并無親密的生物學關系，只是理論上分享著同一個模式的天資。可以說，聯合體內所說的“子女”，是國家分配的學生。帝國的方式原始些，除了每個人已經被劃分好了A/B/O三類之外，他們會用明明白白的分數和成績，測驗大家不同的模式的成長效果，并不對劣質品抱有同情。也只有在帝國和聯合體，他們的家庭關系會保留終生。在協會，孩子們度過最脆弱的頭年后，就進入學校，只給家里留下記憶和豐厚的獎金。協會用十年計劃規劃出需要的崗位，再反過來改變學生的教育，促使讓他們報名不同的分流。 作者有話說： 雖然我看了大摞的冒險小虎隊，但是還有什么便簽加上“校園”不會無聊呢。。 但是首先，我想我不會抄羅馬帝國衰亡史。這本書好抄的地方已經被抄完了。放在太空時代的背景下，還有阿西莫夫的大山在前面。清末對中國人來說很好抄，但是無論是作者還是讀者都會給主人公們加上太強的預設感情背景。所以我選了一個冷門的素材作為文明的消散和地域的衰退的背景，希望能寫好。