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吐槽和打擊幼苗、毫無良心的師長,讓從門口路過的人,以為A班是發生了什么事情——一直哈哈哈的。 學生們就像是下進沸水里的餃子,一個接一個地、展示和解說著自己的能力。當錯誤的示范,使得秩序如同湯鍋般被掀翻、鬧得雞犬不寧時,怪異的文字,總會恰到好處地制止;隨意點評幾句,絕不會讓場面變得難以控制。 …… “咱是峰田實!個性是超粘性!” 峰田本來以為,雄英A會是個寡然無味的和尚班級,他還想著退學拉倒呢,結果——嘻嘻嘻!!!!! “小jiejie們,今后請多多和我指教!(只有我,其他男性都去死吧!)——我一定會成為你們心目中最帥氣…”而且變態,畢竟他最喜歡女體了,“英雄的唷!” 身高只有108厘米,頭發全是葡萄狀粘球的男生說完自認為無比帥氣的發言后,就跳著把剛才上鳴寫好的那串數字擦掉;不顧他在下面嗷嗷直叫,用自己的個性——也就是超級粘膩、一旦沾上就弄不掉的小葡萄,極其不要臉地擺上了他的郵件地址。 “這是咱的郵件!小jiejie們想看星星、賞月亮、感嘆人生這類的,都可以來找咱!” 說罷,他尤為期待地望向臺下—— 引戰的臺詞倒是收到了幾個來自同性的白眼,但可悲的是,沒有一個女孩子,對他的自我介紹感興趣——她們都在討論什么“下一個是誰?”、“飯田君?”、“不不不,按照座位表,從后到前,應該輪到轟了!”、“據說他和八百萬都是保送的呢~!”“是啊,超厲害……”等等,根本不把他放在眼里的交流。 “咱——” “好了你可以下去了。” 連老師都無所謂地擺了擺手,“下一個,麻煩了~” “……………………” 渾身堆滿蘑菇頭的峰田實郁郁地走下臺,臨門望了眼,他發現:在自己后面的人,的確是那個轟焦凍。 呵呵,給咱等著。 少年不做聲地,在某個地方,粘了某個可以cao控的圓狀物;隨后,他凄凄慘慘地走了下去。 & “讓我看看,轟焦凍同學……你是之前的體測第二吧。” 寡言的少年立于他的身側,聞言點了下頭。 “個性也是非常完美的半冰半火呢。” 而且,只是個十幾歲孩子而已,異能控制就如此嫻熟;沒有艱苦的訓練,這是很難做到的。 雖然有些枉為師長,太宰的腦海里,頓時就腦補出少年去碼頭給海鮮卸貨的場景…… 將那幕生動的畫面從大腦里甩出去,太宰把手放到他的肩背,“試試看,先把你腳下——” 他的本意是僅限于講課臺的這一塊范圍,可就在青年話音落下的那一刻… 目之所及處,除了活生生的人類以外,全部變成了冰雪的世界。 “呼。”少年微微呼出一口寒氣,纖長的睫毛上,掛了一層冰霜;輕輕地眨掉,細碎的雪,便也隨之簌簌而落。 “……” 眼見不需要自己說明,少年就沉默地用另一面的‘火’化解了霜天雪地的情景,沉默片刻,太宰扶住墻,剛才他差點一腳踩滑、摔了下去。 此刻,他則是分外真誠地問道:“夏天的時候,我可以邀請轟同學你來我家作客嘛?” 人形空調機啊這是。 ——— 為了讓A班的孩子們集中精力、不僅僅只是對自己的能力有所初步規劃,還順帶知曉和觀察,別人又是怎么利用自身的個性;非常明白的太宰老師,苦心孤詣地把輝夜薄荷放到了最后一個。 這節實驗課一共是連著三節,除了中途休息和去衛生間之外,果然,沒人走神玩手機,抑或不給面子的打瞌睡;于是,十分滿意的老師,在眾人的期盼里,把就坐在第一排,按倒序正好是最后一個的少女叫了上來。 “輝夜同學的個性是【動物化】;通過液體交換,能把人類變成小動物哦!” 后斜排的峰田實扒著鄰座的椅子,形容猥瑣地偷偷說道:“咱在相澤老師的記錄本上看到了!——不覺得這個‘個性’超夢幻的嘛!尤其是,誒嘿嘿嘿……”雙目炯炯的少年憧憬地咽了口唾沫:“咱也好想被她變成小動物啊,最好是那種能鉆來鉆去的嘻嘻!” “峰田君,你退群吧。”隔壁的耳郎少女面無表情:“要開始了,別扭頭擋我視線。” “切……” * “我的個性大概就是這樣。” 薄荷用昨晚做好的動態ppt——那個里面有一堆毛絨絨小動物的電子文案,向同班同學們展示了詳細的過程。 生動形象還配有BGM,絕對不比現場的效果差到哪兒去。 …… “竟然還有霸王龍!好想知道這是誰啊,氣呼呼合影的樣子超萌!” “喂喂,史前生物都有了,那以后會不會有獨角獸和皮卡丘?!我說上鳴,仔細想想,你剛不說電氣老鼠什么的嘛,英雄絕招就是十萬伏特——!哇,這感覺也很贊呀~~” “走開!我也要當霸王龍!!!” “那我就要變成小倉鼠,總感覺嘴巴嘟嘟的,特別可愛~而且還好吃!” “噫……我就隨隨便便丘比吧。感覺也很有趣←←” “那是什么啊耳郎?” “唔,總之是種魔法生物!HP值特別高的!……” 熱鬧的討論聲很快蓋過了峰田“咱要當章魚!要觸手長!”的叫喊聲,過了小會,從美夢醒來的少年少女把目光齊刷刷地投在了薄荷身上:“……雖然ppt很好看——但要是能現場展示一下就更好了!” “這個……”薄荷想了想,“因為個性的發動,要求液體交換,而這里剛又被轟君凍過,很涼,沒人出汗;有點困難呢。” 少女一本正經地解釋著做ppt的理由,完全不理會在下面因為特意拿霸王龍幼崽的殘暴做了示范,這會正朝她瞪眼拍桌、不停做著‘你給我等著!!!’的口型——卻又不能夠現場發作的爆豪少年,她十分正常地道:“等外出的時候,給大家看好了。” “唉……” 頓時,除了心知肚明、還切身體會過的三人之外,全班都垂頭喪氣了起來。 “嘛嘛,這個問題也是很好解決的~” 太宰老師指了指自己眼角的繃帶,微笑著道:“這種也是可以的吧。” “對哦。”薄荷點頭,十分自然地問:“那老師,您哭一個?” “………” 原本正打算舍身滿足學生們的愿望,勉強被可愛的女孩子親一下的太宰老師癟著嘴,訕訕一笑,收回了動作:“我可哭不出來——” “可是,真的很想看啊!老師,您都提出來了,不如就試試?” “對啊對啊