但是另一個(gè)老師也被馬雯涵的表現(xiàn)激起了脾氣，一把拉過大字典。再次翻找起來。從同事的手中搶字典可比從園長的手中搶字典要輕松多了。

    就像是車輪戰(zhàn)一般，四名老師依次翻找了大字典，而馬雯涵也清晰的將那些字都認(rèn)了出來。一輪戰(zhàn)罷，四個(gè)大水果班的老師還是心有不甘，那個(gè)小小年紀(jì)的女孩子卻依舊氣定神閑，園長和園長助理交換了一下眼色。知曉不論是任何一種考核形式，馬雯涵都能順利的通過。取得那個(gè)參賽名額。

    厚重的華聯(lián)邦大字典，已經(jīng)被翻過了最后的千頁。

    “我知道了。”四個(gè)大水果班老師顯然已經(jīng)無法阻止園長的決定，在聽到園長說出這句話之后，她們便垂下了眼眸。心有不甘的沉默不語，園長看了她們一眼，說話的對象還是沒有改變。“你先送她回去睡午覺，然后再過來一趟。”

    “好的。”園長助理的臉上并沒有什么張揚(yáng)的表情。就像之前說的，她跟園長是站在同一邊的，考慮的更多的是幼童園的聲名與發(fā)展，是哪個(gè)孩子去參加比賽無所謂，關(guān)鍵是能為幼童園爭得榮譽(yù)。

    馬雯涵依次向房間里的老師道別，隨后跟在園長助理走出了園長室，房門在身后輕輕的合上，一瞬間的爭執(zhí)聲從背后侵襲而來又戛然而止，馬雯涵沒有回頭，倒是園長助理老師轉(zhuǎn)過了頭：“你剛才表現(xiàn)的很好。”

    “謝謝老師。”馬雯涵靜靜的走在后面，不論是從言談舉止還是從應(yīng)對事務(wù)，她表現(xiàn)的都不像是一個(gè)中水果班的孩子，園長助理老師有一種感覺，這個(gè)孩子恐怕會(huì)給她帶來許多的驚喜。

    被送回到班級里，整個(gè)教室已經(jīng)安靜了下來，馬雯涵自發(fā)的走進(jìn)了中蘋果班寢室，很快就在自己的小床邊坐了下來，脫衣服上床午睡，園長助理老師目送著馬雯涵走進(jìn)寢室之后，才轉(zhuǎn)頭看向自己的同事。

    “可以了？”

    “八九不離十了。”

    “那挺好。”

    兩個(gè)人都沒有將話挑明，兩個(gè)人卻都知道對方說的是什么。

    很快，九名參賽候選人的消息在大水果班里傳了開來，引發(fā)了一陣小小的sao動(dòng)，原本的八選三變成了九選三，在概率上看起來差別不大，但是有消息來源的學(xué)生家長卻在第一時(shí)間知曉了那新增候選小朋友的厲害，幾乎可以說是一個(gè)參賽名額已經(jīng)拿到手了。

    這樣的消息顯然不會(huì)讓那八名大水果班小朋友的家長感到高興，這樣的情況換一種說法，那就是他們八個(gè)小朋友要爭奪剩下的兩個(gè)參賽名額，也就意味著變成了八選二，這個(gè)概率的變動(dòng)可不是一點(diǎn)兩點(diǎn)，所以事隔三天跑來接自己寶貝女兒回家的馬先生，感受到了來自陌生女人的銳利的視線。

    怎么回事？

    馬先生感覺到了落在身上的四五道目光，順著目光看過去，都是他不認(rèn)識的女人，看她們湊在一起站的位置，應(yīng)該是大水果班的家長，不像是跟他這個(gè)中水果班的家長應(yīng)該有所牽扯的模樣，怎么她們盯著他的視線就是那么的駭人。

    “是她爸爸？”

    “好像是的，我之前看到他來接過，是接那個(gè)小女孩的。”

    “再等一下就知道了，中蘋果班的孩子排在前面。”

    “出來了。”

    身上那種刺目的感覺褪去了，馬先生長出了一口氣，偷眼打量那幾個(gè)湊在一起的女性，發(fā)現(xiàn)她們的視線轉(zhuǎn)向別處之后，他稍微松了一口氣，而當(dāng)他順著對方的視線看過去時(shí)，他的心卻又提了起來。

    引起那些人注意的，不正是他的女兒馬雯涵嗎？

    中水果班的老師們正在清點(diǎn)學(xué)生，一個(gè)一個(gè)交到家長的手中，輪到馬雯涵的時(shí)候，中水果班那個(gè)新老師走了過來，牽著馬雯涵的手走到了一邊，馬先生一看連忙跟過去，心里有種感覺，怕是真的有什么事情了。

    “馬雯涵爸爸，有件事情要詢問一下你們家長的意見。”聽到老師這樣一開口，馬先生高高懸起的心放下了一大半，聽老師的語氣不像是什么壞事，雖然那種銳利的注視感又停留在他的背脊之上了。

    ☆、第六十三章 太專業(yè)了

    “老師您說。”

    “是這樣的，馬先生您聽說過華聯(lián)邦識字大賽嗎？這是整個(gè)華聯(lián)邦范圍內(nèi)所有全日制在校學(xué)生可以參加的比賽，比賽是分幼兒組兒童組和少年組的，馬雯涵在識字方面表現(xiàn)出了很高的天賦，所以學(xué)校決定將她列為參賽選手候選人之一。”

    “啊……不是說只有大水果班的孩子才能成為候選人……”馬先生下意識的喃喃道，他突然明白那些女性一直盯著他看的意思了，合著他的女兒是搶了別人的風(fēng)頭了吧。

    “一般情況下，確實(shí)如此，只是馬雯涵的識字能力太突出了，我覺得她錯(cuò)過今年的比賽很可惜，我有信心她在這屆的比賽里能取得好的成績，但若是她真的有所失誤，我覺得她經(jīng)歷過今年的鍛煉之后，明年的成績絕對是優(yōu)秀的。”園長助理老師說的有些慷慨激昂，雖然她下意識的將聲音壓低了幾分，卻還是引起了周邊人的側(cè)目。

    “額……她認(rèn)識很多字？”馬先生心里有幾分崩潰的感覺，自己的女兒什么時(shí)候?qū)W會(huì)這些東西的他怎么不知道？平時(shí)他忙孩子她媽也忙，這丫頭自己乖巧懂事的也不過是玩模型和娃娃屋，沒有見她翻什么書啊……

    馬先生突然想到，家里每次增加的新玩具，馬雯涵從來沒有跑過來問他們怎么玩過，就是那樣拆開了，看看說明書，就拼拼搭搭起來，馬先生一開始還會(huì)特意騰時(shí)間湊過來陪著馬雯涵弄弄，等到他笨手笨腳弄錯(cuò)了一個(gè)零件導(dǎo)致馬雯涵拆掉一半搭好的東西又重新開始之后，馬先生就不湊上來了。

    當(dāng)時(shí)馬先生還是很有情緒的，明明真的機(jī)甲他修起來得心應(yīng)手。怎么那個(gè)模型他就弄不清楚了，后來還是馬雯涵跑過來跟他解釋，為了讓兒童能更加順暢的玩機(jī)甲模型，每一片模型上面其實(shí)都是有數(shù)字編號的，馬先生不知道那個(gè)多出來的紋路是數(shù)字編號，還以為是模型片本身的紋路，就直接安裝到另一個(gè)合適的位置。這才是導(dǎo)致拼搭錯(cuò)誤的原因。

    馬先生那時(shí)候受傷的心被安撫了。告訴自己再也不去玩小孩子玩的模型之后，事情就被他丟到了腦后，現(xiàn)在猛然想起來。他突然意識到那些說明書和外包裝上的簡介，自己的女兒似乎從來都沒有讓他解釋過。

    “馬先生？你覺得可以嗎？”園長助理老師的聲音突然響了起來，打斷了馬昂輝的回憶，他下意識的點(diǎn)點(diǎn)頭。根本沒有聽清楚園長助理老師之前的問題：“啊，我們家長沒有意見。”

    “那就太好了。回頭我會(huì)把輔助讀書教材的名字發(fā)給您，請您斟酌的給馬雯涵添置一些，至于華聯(lián)邦大字典，我這兩天看過馬雯涵翻閱。基本上對她的幫助