較剛才的沖撞。解了她以后不招老師待見的潛在問題。

    顧寧珩仰頭，用力眨了眨眼睛好讓眼淚不要流下來。

    然后退開幾步，對著方才她沖撞的老師們一一鞠躬道歉，“李老師，許老師，對不起。”顧寧珩起身低著頭，眼里的晶瑩又忍不住掉了下來，連同聲音都帶了哭腔，“剛才是學生沖撞了。對不起。”

    話說完了身心舒暢是沒錯，可是不能留有隔閡更重要。顧寧珩占理是事實，但沖撞了老師，剛才那幾分鐘不遵師長也是事實。

    該說的話她說了，該道的歉也應該做到。

    只是學生在老師面前，特別是女孩子，自然地就會有一種委屈的情緒。這種情緒往往會讓再堅強的女孩都忍不住紅了眼眶。

    更何況是一道歉消隔閡的時候。

    被點到名的老師都有些訕訕。鄭老師說的沒錯。顧寧珩這孩子......確實明事理。

    也是個知錯就改的好孩子。

    顧寧珩低著頭等著老師們說話。

    池小麗見各位老師臉色確實沒有方才那樣蒼白難看，心下也知道老師們不好開口說什么，畢竟是自己考慮不周在先。

    “沒事了。”池小麗開口，“你先回去吧。”

    顧寧珩點點頭，“謝謝老師。”

    一班班主任繼續(xù)笑道，“我是講真的。你要是愿意來我們一班，我隨時歡迎。”

    顧寧珩眨眨眼睛，將求救的目光投向自家班主任。

    池小麗抿唇看了眼還在笑的鄭老師，又看著顧寧珩，“趕緊回去吧。”

    顧寧珩點頭離開。

    當然沒有回班級。而是等在了辦公室外面。

    顧寧珩已經(jīng)想明白，池老師之所以氣沖沖地跑到班級說要調(diào)位置大概就是誤會了一班班主任的來意。到底也是因為先對她做出了“處罰”才能緩解一班班主任對她的“怒氣”，好從輕處理。只不過太著急沒考慮詳細。

    雖然這件事情的導火索是鄭老師沒錯，但鄭老師過來也是幫了她。

    她應該要道謝的。

    正好這自習課還沒下，不然等下課，她要和鄭老師道謝，指不定又有什么閑人說什么閑話了。

    她算是領(lǐng)略到所謂謠言的威力了。

    也終于能夠明白，那些能做到不管別人說什么而不甚在意不被影響的人，真的是厲害，心志堅定。

    就在顧寧珩思緒飄飛的時候，鄭老師從辦公室里面出來了。

    顧寧珩迎上去，“鄭老師。”

    鄭老師停步，笑了，“可是想好了要來我一班了？”

    顧寧珩笑，“我是等在這謝謝老師的。”顧寧珩一彎腰，“謝謝老師替我說話。”

    鄭老師笑了，“你要是真謝謝我呢，下個月16號的數(shù)學聯(lián)賽你好好考，給我掙個獎回來就成。”

    顧寧珩一臉懵逼：“全國聯(lián)賽？”她那天回去好奇還是有百度一下的。下個月16號正是2011年全國高中數(shù)學聯(lián)賽的比賽時間。

    鄭老師點頭。

    然而顧寧珩繼續(xù)懵逼，“可是全國聯(lián)賽不是有預賽的嗎？”

    鄭老師再點頭，“4號的時候你已經(jīng)考過了啊。”

    顧寧珩：“4號？”算了算，“上周末？星期天？”她沒記得有參加什么預賽啊……

    鄭老師笑得十分和藹，“上周末你做的那張卷子就是安饒的預賽b卷啊。”

    顧寧珩：“......”

    哪里有預賽選在晚自習的時候的？鄭老師這是逗她玩呢？

    第064章 謝謹你就可勁演吧！

    鄭老師見顧寧珩一臉不信，笑著解釋道，“學校的直接參賽名額出了點問題，但高一又沒有報名預賽，所以學校就找了省組委會，爭取了這一次的加試。”

    本來安高有八個名額直接參賽的名額，應該全是高二的。但鄭老師跟學校爭取了撥一兩個名額來給高一，好讓高一的學生能積累一下經(jīng)驗。本來說好的事情，但高二有學生生病沒能去參加9月4號白天的預賽，所以本來讓給高一的指派名額自然就泡了湯。

    但鄭老師念著，別的不說，這屆高一入學考數(shù)學還是考得很不錯的。因此去找了學校，學校又找了組委會，這才有了晚了預賽半天的加試。

    然而終于理清了鄭老師意思的顧寧珩只有一個想法。

    她這是給高二坑了，還是給奚言羽坑了？

    鄭老師自然明白顧寧珩這表情的意思，笑道，“一班二班，沒有人知道這件事情。他們只以為這是用來篩選，好分配那兩個直接名額的。”

    言下之意就是，奚言羽也不知道周日晚上的那場考試就是聯(lián)賽的預賽。

    顧寧珩眨了眨眼睛，“鄭老師，我......不想?yún)①悺！?/br>
    鄭老師挑眉看了顧寧珩，“你怕失敗？”

    顧寧珩垂眸，“是。”雖說，軍訓那次被點名表演和一班孩子們的單純善良讓她沒有自己以為的那么再害怕失敗，但，涉及到校方榮譽的事情，她還是有些不敢。主要她前世并沒有這方面的半點經(jīng)驗，所以并不能像對待月考一樣安然對待。

    鄭老師笑了，“那你更應該參加這場聯(lián)賽。”

    顧寧珩沒反應過來，“誒？”

    鄭老師有些無奈，這丫頭看著挺機靈，但到底還是個孩子，不能一下子全部想得明白。“學校向組委會爭取的這場加試，為的就是多兩個名額給高一。再說得直白一點，是給高一的學生去見見場面，累積累積經(jīng)驗的。”

    “學校本來也就沒指望你們能拿個獎什么的。”鄭老師說，“要是拿了獎，那是意外之喜。你們不拿獎才是應該的。”

    顧寧珩無言：“......”所以鄭老師的意思是，她去參加，就算拿不到獎也不是失敗，要是拿到了，那還是意外之喜？

    嗯......這樣說來的話，她好像......有那么一丟丟想去了？

    鄭老師直接就給顧寧珩決定了，“總之呢。你和奚言羽的名字已經(jīng)遞給組委會了。下個月16號，你就和我們班奚言羽一起去考試好了。當然。這段時間，每周六你就過來一班，和一班的同學一起再學習一下競賽。聯(lián)賽的話，會涉及奧數(shù)，你還是要先學習一下的。”

    顧寧珩：“..