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身上定住,“事情不是你看到的那么簡單。你見過哪個做母親的人,自己的孩子身上有傷,一個星期了都沒有發現,還是在這么明顯的部位?” 寧澄更覺得詫異了,“劉小童和張航打架,不告訴老師和家長,她不知道很正常。再說,她上午去學校的時候,知道了,不是也很氣憤嗎?這怎么能說明她就是個不負責人的母親?她一個人養大一個小孩確實不容易。” 陸尨擺手否定,“她在撒謊,也是在掩飾,想要做一點事后補救,讓人覺得她這個做母親的沒有失職,甚至還承認她因為小童沒有背出課文而打了他。但是,她忽略了一個事實,背不出課文這種事,絕對不會發生在小童身上,更何況,這個星期四,他們已經上到第五課,第四課是兩周以前上過的課文,小童成績這么優秀的學生,課文學了兩個星期還背不出來?” 寧澄頓時對他心生欽佩,他幾乎每一個細節都沒有錯漏,連他們上課的進度他也注意到了。這個細節,她完全忽略了,甚至,劉湘當場背出整首的時候,她還對她心生敬意。 她終于明白他剛才對劉小童心理的那一番剖析,劉小童家庭出生不好,爸爸這個角色,從他一出生就是缺失的,mama不關心自己,也或許真的是無暇給予他太多關心,這樣的艱難,延伸到了學校里,被同學嘲笑,老師也戴著有色眼鏡。這些,七歲不到的他,是不是一直很明白? 寧澄越想心里越堵,“小童會不會真的是自己離家出走的?他現在真的已經出事了?就沒有別的辦法改變事情的結果了嗎?” 她聲音有些不穩,眼圈也是紅的,這種表現倒是讓陸尨驚詫不已,“他情緒異??隙ǖ?,這種情況下判斷力會下降,容易受人蠱惑。罪犯就是抓住這樣一個時機下手。但我說的只是可能情況,劉小童很聰明,他一定會想辦法自救?!?/br> 他起身走到她面前,從茶幾底下抽了紙巾遞給她,“你感情是不是太豐富了?該哭的人都沒真心哭,你在這里湊什么熱鬧?現在還不到下結論的時候?!?/br> 寧澄瞬間愣住,她怎么感覺,他責備的口吻中,還帶著一絲關懷?她沒有接紙巾,他直接把紙巾塞到她手里,又起身,坐回了對面。 她捏著紙巾,追問,“這個人到底會是誰呢?現在看來,這個人不僅僅是熟人,還是非常了解小童的人。不僅知道他的家庭狀況,還知道他在學校里發生的不愉快。難道,這個人真的是,”她抬頭看向他,脊背發涼,“滄海爺爺?畫眉?還是他們兩個聯手?你上午說都有關,到底是怎么個有關法?” 門口有人敲門,應該是他們點的外賣到了。 陸尨起身走到門口,開門,果然是快遞哥來送外賣。 陸尨讓他進來,把外賣放在茶幾上,他付了錢,關上門,回到座位上,一邊解開塑料袋,一邊叫餓,“不用急,先吃飯,我一天沒吃飯,已經前胸貼后背?!?/br> 寧澄聽到他用這樣一個形容詞,立刻就笑了起來,暫時把劉小童的事情放下來,和他一起把飯菜整出來,兩個人邊吃邊聊,聊的也是和案件相關的一些細節。 她發現,在工作中,他話挺多,每一個點,一說開,幾乎就是滔滔不絕。她也聽得很認真,不時地還會被他的一句冷笑話逗笑,雖然他有時候說話還是很毒。 總之,這頓晚餐,寧澄覺得特別開心。 作者有話要說: 作者的話: 陸教授說的第四課和第五課這個細節,你們注意到了嗎? 小學一年級的教材,我查的是廣東這一帶的,別的地方如果不一樣,別太在意啊,教材類別很多,和我們小時候學過的完全不同,我是以最新的版本為準,么么噠~ 第18章 Chapter 18 送她回 窗外,城市的夜空,朦朧而低沉,一輪如勾彎月,掛在樹梢上,遙望著大地。 寧澄收拾完飯盒,把垃圾扔到樓下的垃圾桶,再回到辦公室,發現陸尨正站在墻上的玻璃板前,拿著黑色大頭筆,似乎還在想什么問題。 她走到他身旁,“陸教授,你剛才說要做罪犯的心理畫像,我來寫吧,你說就行?!彼f完,直接把他手里的大頭筆拿過來。 筆桿上還有他的體溫,她握著筆桿的手不由自主地緊了緊。 陸尨也沒有拒絕,把腦海里匯集的資料迅速綜合起來分析,出口變成了罪犯的心理畫像: “帶走劉小童的人,一定是個男人,他是主犯,劉小童對他應該不陌生,但不一定很親近,他熟悉劉小童母子的生活,甚至包括他們身邊接觸的人的生活。這個男人體形高大,屬于力量型,劉小童雖然7歲不到,但力氣不小,帶走他必須要有一定的力氣。他聲音嘶啞,很有可能與他從事的職業有關,需要大聲說話,用嗓過度導致。他的職業可能是街頭賣藝、舞蹈表演、臨時演員、成功學或直銷宣講等類型。他至少有一個女性同伙,并且也是劉小童熟悉的女性,劉小童很信任這名女性,所以聽到和這個名女性有關的事情,才愿意跟隨他走,但她不方便自己出面到學校接劉小童,所以二人必須合伙作案。劉小童因為情緒低落,判斷力減弱,一時會上當,但他是個很聰明的小孩,應該很快就會發現異常。男人會強行帶走他,但這種情形,應該已經不在人多的路段。一男一女帶著一個小孩,這幾天,他們很有可能會偽裝成剛從外地來探親或尋找工作的一家三口?!?/br> 陸尨解釋得很詳細,寧澄幾乎在他說完的那一刻,腦海里就想到了最貼合畫像的人。 這名女性同伙,她直接就想到了畫眉,雖然心里不愿意接受。畫眉沒有雙臂,特征太明顯,如果是她自己去學校接劉小童,一定會引起很多人的注意。但沒有人看到她出現過在學校附近。 所以,更可能的情形,是另外一個男人,以畫眉的名義,把劉小童接了出來。這個男人是誰?從心理畫像上看,肯定不是滄海,那會是誰呢? 寧澄剛想問他,這個男人是誰,他突然打了一個響指,像發現了新大陸一樣,兩眼放光,很篤定地下了結論: “這個人,近期一定會現身,不是今天,就是明天。讓林嘯波馬上派人在拾果園、劉小童家和長新小學附近守著,這兩天,一定要寸步不移地看守。還有,監聽相關人的電話,拾果園、劉湘和劉小童班主任的電話。這不是一件普通的綁架勒索案,而是熟人綁架,以劉小童為誘餌,變相敲詐的案件!” 寧澄大吃一驚,在玻璃板上寫完最后一個字,轉身追問他,“你的意思,敲詐的人也知道我和我爺爺?” “不是知道,是了如指掌。從某種意義來說,你們也被迫協助了