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無睹,這簡直是暗示性的排斥,同班同學(xué)看到了只會(huì)竊竊暗笑她不自量力。 等到最后一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師倒是一視同仁,因?yàn)樗妥灶欁灾v課,誰也不管,哪怕男同學(xué)在下面疊紙飛機(jī)他也當(dāng)做沒看到。 陳清一天下來,忍不住想給孟蕊轉(zhuǎn)個(gè)班。 回到家,孟蕊正拿著英語練習(xí)卷在陳清臥室做高考試題,奶奶回來,孟蕊瞪著眼睛,陳清將一本本子遞到孟蕊手里: “從今天開始我們寫日記怎么樣,奶奶把發(fā)生了什么寫下來,你也要誠實(shí)地寫下來,告訴奶奶。” 孟蕊“啊”了一聲,有些疑惑。 直到她翻開日記本的第一頁: 今天語文課是由隔壁四班的黃怡老師代課,我上課背出了,被黃老師表揚(yáng)很好。 “奶,我上課從來不會(huì)站起來背書的啊。”孟蕊微微發(fā)急,挺長的眼睫毛顫啊顫的:“而且我一緊張背不出的,明天萬一還是黃老師代課,我背不出怎么辦?” “蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),下面是什么?” 孟蕊一愣,脫口而出:“上食埃土,下飲黃泉,用心一也。” 陳清握住孟蕊的手,眼神眨也不眨:“你背的有多好,為什么只有奶奶知道呢?” “我不行的,我真的不行的。” “如果明天來上課的不是黃老師,是我呢?” 孟蕊茫然地抬起頭:“啊?” “沒有什么是不行的,你不用害怕,無論你背得好背得不好,都是一個(gè)學(xué)生可能發(fā)生的事情。如果你是擔(dān)心被同學(xué)嘲笑,還有最后九個(gè)月,你就會(huì)永遠(yuǎn)和同班同學(xué)說再見,他們又和你有什么關(guān)系呢,不喜歡他們,就再也不用見他們。” 晚上,孟蕊抱著忐忑的心情進(jìn)入睡眠。 她有意識(shí)自己在做夢(mèng),夢(mèng)里班級(jí)同學(xué)無視她,他們的臉上都是沒有表情的,她是一個(gè)人,孟蕊早就習(xí)慣了這一切。 隔壁班的黃怡老師抱著課本走進(jìn)來,看到她,點(diǎn)點(diǎn)頭。 孟蕊放輕松了些。 在課上,黃怡老師常常與她目光相觸,她原本不敢看,可不知為什么,眼前的孟蕊沒有低下頭去,而是與黃老師眼神交流。 黃怡老師說:“有沒有同學(xué)能背誦這篇的第三段?” 孟蕊的肩膀陡然僵硬了,班級(jí)里的同學(xué)不僅將她當(dāng)做隱形人,對(duì)黃老師也相當(dāng)不尊重,把人晾在講臺(tái)上。 孟蕊一急,連忙舉手:“老師我能!” 隨后,她就完完整整地背了出來,黃怡老師專程走下講臺(tái),輕輕地拍了拍她的肩膀:“非常好,你很棒。” 夢(mèng)就結(jié)束了。 孟蕊這下真的進(jìn)入沉沉睡眠里,第二天一早,她被鬧鐘叫醒,仍然忍不住回味夢(mèng)里黃怡老師夸她:“非常好”的心情,滿足極了。 陶麗麗今天起得晚,一看孟蕊的房間沒開門,急了,她匆匆跑過去,剛要大喊,背后傳來一聲輕咳。 陶麗麗:…… 陶麗麗推開門:“蕊蕊啊,這時(shí)間……” 戛然而止。 她瞪眼,已經(jīng)穿戴整齊,坐在書桌前背書的是她閨女? 孟蕊這才從書中抬起頭,看了眼時(shí)間,低著頭小聲說:“mama我知道了,馬上去學(xué)校了。” 婆媳倆看著孟蕊背上書包,關(guān)上門,陶麗麗摸了摸大腿,糾結(jié):“這孩子,早起用功啊,那早飯不能吃那么晚啊。” 好不容易捱了一上午, 等到語文課,走進(jìn)教室的果然是黃老師。 孟蕊手心捏了汗,她心里害怕,但又有點(diǎn)期待,揚(yáng)起頭注視黃怡老師,如果黃怡老師轉(zhuǎn)過來看著她了,她就不害怕。 好像聽到孟蕊的默念似的,黃怡在講臺(tái)上環(huán)視一圈,對(duì)上了孟蕊的視線,在女生欣喜的眸子里,黃怡朝她微微笑了笑。 孟蕊的小心臟砰砰直跳,她不可遏制地激動(dòng),翻開書本。 等到黃怡抽背:“師說的重點(diǎn)段落,誰來背一下?” 這次黃怡直接看向孟蕊,孟蕊太緊張,連手都沒舉就站了起來:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也……” 孟蕊越背越自信,昨天晚上她做了夢(mèng),今天早上剛起床,就又將幾篇文言文背了三遍,就連買了早飯,心里頭還在默背。 萬一黃老師抽她背誦呢,她要好好表現(xiàn)啊。 黃怡越來越覺得孟蕊不錯(cuò),孟蕊一氣呵成,甚至連關(guān)鍵句停頓的地方也處理得非常好,等到孟蕊背完,小鹿似的眼睛緊緊地盯著自己,像是很期待自己的表揚(yáng)時(shí)。 黃怡心里一軟,點(diǎn)頭,眼鏡閃著溫柔的笑意:“背得很好,很不錯(cuò)。” 孟蕊的手心捏得緊緊的,她緩緩坐下,握住了書。 可激動(dòng)就像是停不下來的小鼓,咚咚咚地敲。 她悄悄抬起頭,黃怡老師清晰地解讀文言文的嗓音,仿佛天籟一般,灌溉她灰色的心田。 她從來沒那么希望過這一節(jié)課能夠不結(jié)束,她希望這一天,全都能上語文課。 可是時(shí)間卻過得很快,下課鈴響,黃怡走出了教室。 孟蕊覺得失落, “孟蕊!你還記不記得今天擦黑板的是誰?” 孟蕊昂起頭,一看左邊的值日生表,今天擦黑板和丟垃圾袋的還是她。 上個(gè)禮拜她連續(xù)做了三天的值勤,這個(gè)禮拜又輪到她了,孟蕊抿著嘴,走上講臺(tái)擦黑板,粉筆屑洋洋灑灑的,她捂住口鼻。 “她是四班班主任的走狗,就黃怡那老女人的課她一直舉手。” “怪不得顧老師不喜歡她,是有原因的。” 孟蕊一頓,突然想轉(zhuǎn)過身反駁, “孟蕊!” 聽到叫聲,她看向另一個(gè)方向——迎面撲來吹過來的粉筆灰,全吹在她的臉上。 孟蕊連忙捂住眼睛,怎么睜都睜不開。 “把欺負(fù)你的人,記在筆記本里。”奶奶的聲音耳邊響起,孟蕊使勁睜開眼,何凱正朝著別人擠眉弄眼。 孟蕊又是無力,又是生氣,不知是不是被黃怡老師認(rèn)可給的勇氣,她小聲:“你為什么要欺負(fù)同班同學(xué),為什么要欺負(fù)我!” “啊?你說什么?我聽不到!” 孟蕊想喊,可她不敢大聲喊,尤其是臉上還沾滿了粉末,全班同學(xué)都在看著她,田蓉也在,可她沒有嘲笑她。 孟蕊仍然忍不住看向田蓉,卻在視線對(duì)上的一瞬間對(duì)方低下頭去。 孟蕊走出教室,在教室外走廊里同學(xué)異樣的眼光里,默默地走向洗手間。 黃怡正在洗手,從鏡子看到一個(gè)滿臉粉筆灰的女生走進(jìn)來,她皺起眉頭:“怎么臉上都是——” 等孟蕊擦干凈了臉,黃怡愣住:“孟蕊,你又被何文雅欺負(fù)了嗎?” 孟蕊搖了搖頭:“不是她,是其他同學(xué)。” 黃怡嚴(yán)肅地盯著她:“無論被誰欺負(fù),都要和老師說,我們不能允許校園暴力在