都是輕的！”

    這其中當然有了些為故意嚇人而夸張的成分，但在溫室中活了十六年的趙旭之怎么會看得出，當即嚇得面色蒼白：“那，那現在...”

    看嚇唬得差不多了，李文柏口風一轉：“幸好當今圣上英明，沒給孫平反咬一口的機會，不然你以為你還能悠悠然地在這兒跟我辯論？”

    趙旭之長吁一口氣，隨即臉色轉為憤怒：“好小子！虧我還當他是兄弟，想著一人做事一人當不能光讓他一個人擔責，原來竟打著這么惡毒的主意...”

    任趙旭之滔滔不絕地發泄著被愚弄的憤怒，李文柏掀開窗簾看著馬車外翠綠的風景，心中沉吟不語。

    這件事當然不可能是孫平一個不受寵的小輩能夠策劃的，想必后面少不了孫顯午的影子，當日被帶上殿時，孫平面若死灰的表情說明他已經知道自己被做了棄子，也不得不認命。

    到底是什么樣的代價，愿意讓這么個年輕氣盛的小少爺放棄一切甘當棄子，為家族爭取那么一點點的利益？

    對家族的認可和責任感？那么個常年得不到父親重視的小少爺？

    正想著，馬車猛地一頓，車夫的聲音響起：“李少爺，趙少爺，到書院門口了！”

    “好嘞！”李文柏吆喝一聲，熟練地翻身下車，皺眉看向后面磨磨蹭蹭地趙旭之，“怎么，想遲到？”

    “啊？哦！”趙旭之驚醒，急忙也一步跳下車，兩人并肩走進大門，奇特的組合吸引了不少學子的目光。

    被山長收為弟子、前途無量的李文柏怎么會和一個不學無術的紈绔子弟走在一起，而且看起來還那么親密？

    被周圍的目光刺得受不了，趙旭之煩躁地撓撓頭：“你是去山長那里吧？不同路，本少先走了！”

    說完也不等李文柏回應拔腿就跑，轉瞬間便消失在了山路之中。

    莫名被當作洪水猛獸的李文柏摸摸鼻子，突然覺得這小孩若是不搞些糟心的事情，其實還蠻可愛的。

    不過這想法也是轉瞬即逝，李文柏也懶得多想，便回想著今日要考校的課業邊往王行之的書房走去。

    半山書院地如其名，整座五華山除了書院和五華寺之外幾乎不剩下了什么，占地面積之大，甚至有學年不同的學子同在書院學習數年，一面都沒有見過，還是為官多年后偶然提起時才知道兩人師出同門。

    書院的大部分土地被用作學堂和書房，被雇傭的夫子有負擔不起京城房價的，也多居住在這里。

    王行之的居所在書院最深處，穿過數間學堂和校場、馬廄，再穿過夫子們居住的數間小院，才能到達王行之的院子。

    書院中的宅院普遍小而精致，王行之身為山長住的也不過是個三進的小院，穿過前堂左手邊就是書房，無需講課的時候，王行之就在此處讀書休息，批改課業，此時成了李文柏專用的學堂。

    李文柏如往常一樣背著書箱推開書房門，想也不想就行禮告罪：“老師，學生來遲了。”

    雖然還沒到授業的時辰，但王行之的習慣是每日都會早到半個時辰，身為學生自然不能讓老師等，所以李文柏也養成了每日提前大半個時辰的習慣，今天被趙旭之這么一耽擱，路上緊趕慢趕還是沒能在王行之到達之前趕到書房。

    說起來也不是什么大事，但該有的態度還是要有。

    王行之果然已經到了，現正在書桌前不知寫些什么，聞言抬了下眼皮子：“嗯，讓你溫習的課業怎么樣了？”

    李文柏不敢怠慢，快步走到專門為他準備的桌案邊把書箱放下，拱手回道：“稟老師，學生已能將熟背。”

    可謂四書五經中最為枯燥沒有之一，要前前后后完整地背個遍，還要保證字字句句都能滾瓜爛熟，即使有了原主人的底子，還是著實廢了李文柏不少功夫。

    王行之放下筆，突然道：“凡居民，量地以制邑，度地以居民。地、邑、民、居，必參相得也。”

    李文柏正色：“無曠土，無游民，食節事時，民咸安其居，樂事勸功，尊君親上，然后興學。此乃所言。”

    王行之又問：“何解？”

    李文柏略一沉吟，便道：“凡安置民眾，地狹則城小，城小則民少，反之亦然，不可有違，才可做到無閑置之土地，無無業之游民，按部就班、安居樂業，百姓尊君親上，然后才能興學，教化百姓。”

    王行之問：“何謂‘六禮’、‘七教’、‘八政’？”

    李文柏回答：“‘六禮’者，冠、昏、喪、祭、鄉、相見也；‘七教’者，父子、兄弟、夫婦、君臣、長幼、朋友、賓客也；‘八政’者，飲食、衣服、事為、異別、度、量、數、制也。”

    對答如流，王行之面色稍作緩和：“篇貼經時多有出現，作策論題雖少，但如今大齊年年戰亂不停，百姓生活困苦、邊民不服教化早已讓圣上頭疼不已，作為會試考題的幾率還是有的，雖枯燥，但不可有所輕慢。”

    李文柏躬身：“學生受教。”

    終于過了晨考這關，李文柏暗暗松了口氣，數十篇洋洋灑灑數千言，其中最枯燥的莫過于，也是他最不熟練的一篇，還好王行之問的原身都有記住，僥幸沒被難倒。

    “坐吧。”王行之頭也不抬，“今日為師正好得閑，你把全篇背來聽聽。”

    ...？！

    李文柏表情木然，不敢相信自己的耳朵，僵在原地半晌吐不出“遵命”二字。

    那可是全篇啊！真要全部背誦一遍，能直接背上一個時辰還不夠！

    王行之卻一點玩笑的意思都沒有，見李文柏呆愣在原地，不禁不悅地皺起眉：“怎么，莫非熟背，是欺騙為師的不成？”

    “不...學生不敢！”李文柏垂死掙扎，“老師，全篇實在太多了吧，要不您隨意出題，學生回答便是？”

    “不可，說背就背。”王行之不為所動，“你若不愿坐著背，就站過來背吧。”

    看樣子是逃不過去了，李文柏清了清嗓子開始背誦：

    “曰：「毋不敬，儼若思，安定辭。」安民哉！...”

    王行之仰靠在椅背上，微微閉上眼，頭顱隨著李文柏的背誦而微微晃動，看起來居然頗有些自得其樂的樣子。

    一個多時辰過后，天色已經完完全全亮了下來，李文柏終于背到最后一句：“比終茲三節者，仁者可以觀其愛焉，知者可以觀其理焉，強者可以觀其志焉。禮以治之，義以正之，孝子弟弟貞婦，皆可得而察焉。”

    口干舌燥地咂咂嘴，見王行之仍然沒有睜眼，李文柏小心翼翼地提醒：“老師，學生背完了。”

    “嗯。”王行之坐正身體，一雙沒什