再——阿嚏——”何綺綺覺得尷尬極了。

    顧映川松開手笑笑：“快回去，外套也不穿，凍感冒了。”

    章巖把車從車庫里開出來，何綺綺也就把兩包東西交到顧映川手里，看車子開走了，才一路小跑著回去。

    “姐——”一回屋就被何彬彬拖住，一手揉著哈哈，一手拽住何綺綺的袖子，“你不要跟那個人談戀愛，不要被他騙了……”

    “……何彬彬你又在瞎鬧什么？”

    “我都看見了，剛才他抱你了！”何彬彬氣呼呼道。

    “……”

    “姐，你不知道娛樂圈有多亂，我韓國同學跟我說，有好多明星騙粉絲的事，他肯定是騙你的……姐，你聽我說呀，……”何彬彬扔下哈哈，跟著何綺綺爬上樓去。

    “何彬彬，第一我沒有跟那個人談戀愛，第二我不是個傻子，沒那么容易被騙，第三……你要是天天盡跟著你那個韓國同學學些有的沒的，我就讓mama給你轉(zhuǎn)班。”

    “……可小舅舅說，你就是很容易被騙呀。”何彬彬仍然一臉擔憂。

    何綺綺不說話了，開始擼袖子，何彬彬慌了，抱頭鼠竄回自己的臥室，他現(xiàn)在個頭已經(jīng)跟何綺綺一樣高了，力氣未必比何綺綺小，可是童年被揍的陰影太嚴重，何綺綺揍他，也揍過欺負他的同學，在何彬彬眼里，他姐是比爸媽都厲害的人物，這一點上，跟章巖一毛一樣。

    何綺綺小時候是個假小子，除了長著一副迷惑人的洋娃娃面相，沒有半點跟淑女相關(guān)。在幼兒園時，被她的萌外貌吸引來想跟她玩的男娃女娃，要么是被她搶了玩具嚎啕大哭，要么就是被推了打了哭著去找老師。小孩兒不記仇，第二天忘記了又來找她玩，結(jié)果又被打。外公外婆被老師請到幼兒園去談了好幾次，章惠愁得不得了，不知道何綺綺這暴烈的性格基因是隨了誰，后來何衍正發(fā)了飆，親自過來把何綺綺關(guān)小黑屋訓了一天，再去幼兒園，好了。

    經(jīng)過此次以暴制暴事件后，何綺綺總算順當?shù)纳贤炅擞變簣@，沒有再被請家長。

    等上了小學，何綺綺不再欺負同學，但仍然皮的不像女孩子，那時候跟外公外婆住，算是放養(yǎng)，下了課就大街小巷的躥，跟班上最皮的男生去游戲廳打游戲被巡查的老師捉到，去湖邊的水泥地滑旱冰差點掉進湖里，推著跟自己身高一樣高的自行車學騎車摔得差點要腿上縫針。如今霸氣側(cè)漏的林君，當初跟在何綺綺身邊不過是作副手。

    被接回父母身邊后，因為對環(huán)境的不熟悉，何綺綺有過一段時間的沉寂期，接著就很快到了初中的叛逆期。矛盾的激發(fā)點似乎是從何衍正對她不冷不熱的態(tài)度開始，何綺綺覺得不管自己拿回多少漂亮的成績單，家長會得了多高的表揚，何衍正始終都是一副“知道了”的無所謂表情。于是開始逃課、晚歸、跟一些所謂的“壞學生”們混在一起，試圖激怒何衍正，然而他爸這回連“以暴制暴”都沒有，給了她一個更有力的回擊——徹底漠視。學校的電話都是章惠接，要去學校被訓也是章惠去，何綺綺就連在她爸面前蹦跶的機會都沒有，何衍正那時天天加班到半夜才回家，有時候出差一連大半個月都見不著一次。在這樣的消磨中，何綺綺也終于學會了以冷淡的方式跟她爸相處。

    大概是因為小時候沒養(yǎng)在身邊覺得愧疚，章惠對何綺綺向來千依百順，即使是何綺綺初中鬧成那樣她也沒說過重話，依然溫柔地問何綺綺是不是新環(huán)境不適應，是不是老師不喜歡，是不是壞學生纏著她，甚至一度考慮過要給她轉(zhuǎn)學。后來何綺綺看到在公司向來是說一不二、雷厲風行的章惠，為了托關(guān)系給她轉(zhuǎn)到同樣重點的學校去跟人點頭哈腰，突然心里就難受了，回去就抱著她mama哭，說不轉(zhuǎn)學了，也不逃課了。

    除了那次的大哭，何綺綺有記憶的人生里還真沒哭過幾次，她不是那種感情細膩敏感的人，盡管后來不再像個假小子那樣皮，但情感上還是有些遲鈍，大大咧咧，開竅得比一般女孩子都晚。高一時收到情書的反應居然是交給老師，后來也不知道是因為她這奇葩做法，還是因為趙睿這個小霸王的存在，反正再沒收到過任何情書，也再沒男孩子示好。直到高三跟趙睿鬧崩，何綺綺也不知道在高考完那個暑假思考了些什么，等到上大學時，也懂得留著長頭發(fā)，穿著連衣裙去了。

    但有些時候，你自以為成長了、開竅了，其實成長這個家伙只是看著你笑而不語。sao年，你要走的路，要認識的人，要苦惱的事還多著呢。

    所以，何綺綺同學在打發(fā)完她弟弟之后，回到房間開始思考：第一，她這是不是在談戀愛，第二，她是不是個傻子，很容易被騙，第三……那純粹是嚇唬何彬彬的。

    ☆、你的生日

    何綺綺給林君發(fā)了條消息，問：兩個人如果談戀愛的話，會做些什么？

    林君：吃飯看電影，拉手，抱抱，打啵兒，滾床單唄。

    何綺綺：……要做全套才算在談戀愛嗎？

    林君的電話很快打過來：“何綺綺同學，不對呀？我怎么聞到一股春心萌動的味道？”

    何綺綺有點窘，但仍然保持了充分的虛心，問：“某些特殊情況下偶爾拉到個手，或者告別時擁抱一下什么的……算嗎？兩個人也不可能一開始就……全套吧。”

    “這個……不能單從行為上來判斷，談戀愛主要還是看心理活動知道吧。”林老師開始講課：“現(xiàn)在又不是封建社會，男女之間無意中的肢體接觸很正常，看什么情況吧，歪果仁告別還親親呢，擁抱算什么……”

    嗯，那天看的訪談里面說了，他是從小在美國長大的，算是半個歪果仁吧，所以不算什么……何綺綺默默地想。

    “……當然，兩個人談戀愛也會從拉個小手，抱一抱開始，那得看拉的時候有沒有感覺啊，比如心跳的比正常速度快，覺得緊張，會臉紅……”

    心跳快，有。臉紅，有。覺得緊張……都緊張死了好嗎，何綺綺半張臉埋進運動服領(lǐng)子里，怎么想一想都覺得心慌呢。

    “不過呢，這個感覺也得是雙方的，比如說明星也會跟粉絲握個手，擁抱一下，粉絲當然是激動得要死要活的，那你不能說他倆就算談戀愛了吧……單方面的有感覺就只算發(fā)個花癡吧。”林老師分析的頭頭是道。

    “……”何綺綺。

    掛了電話，何綺綺同學的第一個問題有了答案。

    第二個問題就簡單多了，何綺綺以前覺得自己的智商不低，至少這么多年來的成績單可證，除了高考那次發(fā)揮有點失常。但是在成長的過程以及自我批判的過程中，何綺綺同學開始覺得智商跟“傻不傻”不是一回事。

    不然怎么趙睿和戴銘都能糊弄她呢？一定是