卡住了，寫(xiě)不下去，又如數(shù)刪除。他索性摘下眼鏡，閉上眼，腦里重溫著與童笙上課的片段，她害怕，打岔，開(kāi)竅，每一幀都清晰如初。

    心底那份平日不會(huì)觸碰的柔軟，是湖，重新出現(xiàn)的童笙不輕不重地投了塊石，激起漣漪，徐徐蕩開(kāi)，使他的整個(gè)世界又再搖晃起來(lái)。但突地，漣漪觸焦，腦里的鏡頭亦一下子躍到高三那年，還滲進(jìn)許多閑人雜音，例如有鄧嘉的。

    金國(guó)倫觸電般，直接把手機(jī)陡地扔開(kāi)，心中涌起濃烈的酸澀，使他全身發(fā)麻。邁前抑或逡巡？他無(wú)措地舉起手覆住自己半張臉，躺大班椅上足足閉目靜思了半晌，才鼓起勁，抄過(guò)手機(jī)編輯了一條短信發(fā)了出去－－收件人阿笙，內(nèi)容“今晚上課記得帶水瓶”。

    童笙掃了眼手機(jī)上的短信，發(fā)信人顯示“倫gay”，仍氣在心頭的她直接無(wú)視。

    可以鄙視她雅思考了8次不過(guò)，反正有人考了10次照樣不過(guò)，可以嘲笑她剩女老牛撩嫩草，反正寧缺勿濫真愛(ài)無(wú)界限，但說(shuō)她窩囊，她反正不過(guò)來(lái)。因?yàn)樗哉J(rèn)是，臉皮厚到一定程度，就厚不上去了。這個(gè)難以粉飾她亦不敢直面的人生失敗，別提。

    退一萬(wàn)步，其他人損她就算了，偏偏他是金國(guó)倫。上學(xué)的時(shí)候，身為班長(zhǎng)的她在他面前多威風(fēng)？還記得她跟他侃侃而談，規(guī)劃著未來(lái)要怎樣怎樣有所成就……可今昔對(duì)比，他越活越瀟灑，她則越活越倒退。

    她憋屈。

    a1室里，上課氣氛陰陰沉沉。喜好打岔的童笙像泄氣的氣球，軟趴趴的無(wú)精打采。金國(guó)倫亦面無(wú)表情平腔白調(diào)地講著課，兩人沒(méi)互動(dòng)，眼神沒(méi)交流，各干各的。

    “填空題講完，我們往下講地圖題。”

    金國(guó)倫在白板上寫(xiě)完字，回身見(jiàn)童笙漫不經(jīng)心地翻著劍雅真題，態(tài)度敷衍，又想起白天她沒(méi)有回復(fù)短信，他也早就一肚子不滿不快，遂冷硬地說(shuō)：“你不想聽(tīng)課的話，我們提前下課。”

    童笙仰臉看他，故意挑釁地囂張：“憑什么？我可是交了學(xué)費(fèi)的。你講你的，我愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)。”

    金國(guó)倫輕哼，“你交了多少學(xué)費(fèi)？30%。那我也講30%罷了。”

    說(shuō)完，他扔下大頭筆，轉(zhuǎn)身作勢(shì)要走。

    那股認(rèn)真勁，配合著拉門的完美假動(dòng)作，讓童笙急了，“倫gay！”

    她信他說(shuō)得出做得到，而她不過(guò)嘴上逞強(qiáng)。

    金國(guó)倫止住動(dòng)作，回頭看她，“還愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)嗎？”

    他越淡定，童笙越生氣，“你這人！明明是你沒(méi)禮貌，說(shuō)人窩囊，我怎么就不能生氣了！”

    看她還在桌底擰巴地跺了跺腳，金國(guó)倫心情莫名地好了些，笑著反問(wèn)：“我說(shuō)錯(cuò)了嗎？工作多少年了，連個(gè)代步車都買不起，你不是窩囊是什么？”

    “你還說(shuō)！”童笙怒瞪著他，“我不是買不起，我是不買！”

    “哦？是，原來(lái)你很了不起。”

    “金國(guó)倫！”

    “我沒(méi)想說(shuō)，是你自己提的。”

    兩人爭(zhēng)吵著，可童笙底子口才都不如金國(guó)倫，拿他沒(méi)撤。倚門而立的金國(guó)倫則氣定神閑有的放矢，兩人陣勢(shì)高下立見(jiàn)。

    童笙徹底敗了，氣餒得垂下了頭，用雙手捂住自己的臉，難掩激動(dòng)地咬牙自怨：“我知道自己窩囊，可不是，連高考都考砸了，還能不窩囊？這不用你說(shuō)！”

    自語(yǔ)文高考那天起，她的人生軌道就已經(jīng)切換，從此一蹶不振。畢業(yè)于雙非學(xué)校三流專業(yè)，工作不順心考試不順利，人生碌碌無(wú)為。她也想改變，從考雅思開(kāi)始。所以，在她華麗翻身之前，能否別揭她的老底瘡疤？她的心已經(jīng)夠焦急，她知道自己有多糟糕，她比誰(shuí)都瞧不起現(xiàn)在這個(gè)叫童笙的人，不需要旁人提醒。

    拜托，她要臉。

    金國(guó)倫冷眼盯著她，不以為然，甚至想落井下石，但鄙夷打擊的話剛到喉中，就哽住了。他看到一串串淚珠突然爬上童笙的臉頰，順著她捂臉的手側(cè)，滑行至她的下巴，再滴落到他一直微顫的心湖，又激起波濤漣漪，隱隱作痛。

    大概，當(dāng)年她打電話向他抱怨高考成績(jī)時(shí)，也是這般流淚的吧。

    童笙不想在金國(guó)倫面前哭，太丟人，但積累已久的滿腔委屈與不甘終于翻騰后，化作淚水四處竄散肆意宣泄，剎那間張狂得她藏不起來(lái)。她只好任淚流，這的確舒服多了，但控制著不發(fā)出羞家的抽泣聲，且側(cè)過(guò)身背向站門口的金國(guó)倫，翻著背包找紙巾。

    金國(guó)倫不知從哪變出一張深藍(lán)色格仔手帕，走到她身后側(cè)遞著送上。童笙不客氣地奪了過(guò)來(lái)用，把臉胡亂擦了一遍，還擤了把鼻涕，聽(tīng)著身后人溫和說(shuō)道：“說(shuō)你不濟(jì)就激動(dòng)成這樣，你咒我做牛郎小白臉，甚至要毒啞我，那我打你好啊？”

    這惹來(lái)蠻橫的反駁：“你活該的！”當(dāng)中的哭腔又帶幾分無(wú)理取鬧。

    金國(guó)倫不緊不慢：“行了行了，以后上課準(zhǔn)你打岔。受不了你哭。”

    童笙并不領(lǐng)情，揉著鼻子繼續(xù)忿忿不平：“我這叫打岔？我這叫跟你交流！況且，你老扣課時(shí)才是事！兇都次要。”

    金國(guó)倫往前半步，幾乎貼到她的椅背上，聲音近了些，腔調(diào)軟了些：“你傻呀？說(shuō)了考不過(guò)任你免費(fèi)讀一輩子，我再扣你課時(shí)，也是白扯。”

    童笙已經(jīng)止住淚水，用手帕把自己整理好，“誰(shuí)跟你讀一輩子？呸你個(gè)烏鴉嘴！”

    說(shuō)罷，還抬起手肘頂撞后面，金國(guó)倫不擋的話，就正正撞到他的下跨附近。

    女人沒(méi)這個(gè)意識(shí)，但男人敏感得很，金國(guó)倫立即伸手擋著，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地捉住童笙的手肘。

    童笙穿著短袖t恤，金國(guó)倫的手掌直接與她的手肘相碰，兩人頃間感受到對(duì)方不一樣的觸感。金國(guó)倫的手掌溫厚干燥，帶點(diǎn)粗糙，童笙的手肘冰涼冰涼，膚質(zhì)比他的掌心滑膩得多，因?yàn)槭荩氖种怅P(guān)節(jié)還尖尖地戳著他。相識(shí)許久的兩個(gè)成年人首回肌膚相接，他們微微驚愕，動(dòng)作一時(shí)愣住。

    金國(guó)倫不但掌心溫?zé)幔抑讣庠綕u發(fā)燙，一下一下似有若無(wú)地在童笙的手肘處點(diǎn)火，惹得她心跳突然加快，下意識(shí)地往后轉(zhuǎn)頭望向金國(guó)倫。但仰起的目光還沒(méi)對(duì)上對(duì)方的，童笙就發(fā)慌地打退堂鼓，迅速回過(guò)頭并收回手肘。她挪了挪，坐正開(kāi)始發(fā)僵的身子，盯著桌面催促：“快上課吧！別再耽誤我課時(shí)了。”

    金國(guó)倫放下手，輕輕握了握拳，仿佛想攢存掌心和指尖上的