，嫂子們不過是外人，連她離婚想要回娘家暫住都不愿意，現(xiàn)在的好心不過是客氣，傷不了她分毫。

    最能傷人的是來自于骨親至血的不理解，不認(rèn)同。

    第二十章

    時(shí)光飛快，吳英玉來縣城也已經(jīng)半年時(shí)光了，每個(gè)月的收入都在穩(wěn)步上升。

    放了寒假，周家的兒子周全跟媳婦劉玉芹帶著一兒一女全都回來了，冷清的周家院子熱鬧了起來。

    周全的兒子周志剛上小學(xué)四年極，周志玲上小學(xué)二年級(jí)，都是正調(diào)皮的時(shí)候，對(duì)于奶奶家多出來倆小姑娘特別好奇。

    外面落了厚厚一層雪，周志剛便抓了糧食撒在院子里，支了籮兒抓麻雀，他跟周志玲埋伏在堂屋門口，身邊跟著倆小尾巴楊杏兒跟楊桃兒，四個(gè)小人兒一起等待餓急了的麻雀入彀。

    周大爺也不出門跟同事下棋了，笑瞇瞇指點(diǎn)大孫子抓麻雀的技巧，唯有周大娘板著臉嘀咕：“浪費(fèi)糧食！”

    周大爺好脾氣的笑：“讓他們玩。”

    周志剛氣的扭頭制止：“爺奶，你們別說話了，小心嚇跑了麻雀！”

    “好好不說不說。”

    半個(gè)小時(shí)之后，院子墻頭落下十幾只嘰嘰喳喳的麻雀，蹦蹦跳跳在雪地里覓食，很快就找到籮兒下面的糧食，七八只都鉆了進(jìn)去，另有幾只在外面警惕的轉(zhuǎn)悠。

    周志剛一拉支著籮兒的棍子上面的繩子，有幾只反應(yīng)靈敏的從快要落地的籮兒邊緣逃了出去，驚魂未定的飛上了墻頭，喳喳叫個(gè)不住，被困在籮兒時(shí)面的麻雀尋覓出口，逃生無門。

    四個(gè)孩子大笑著從堂屋里沖出來，直撲了過去，周志剛一手壓著籮兒，一手伸進(jìn)去掏麻雀，他掏一只出來，周志玲拴一只，用一根線繩把麻雀的腳扎緊了，提溜了一串撲棱棱飛不起來的五只笨鳥。

    周志玲樂的不行：“養(yǎng)起來吧，我們也有五只鳥兒了。”

    她父母都在鎮(zhèn)上的中心小學(xué)教書，同學(xué)都是周邊村里的孩子們，不少家里都養(yǎng)著貓跟狗，她求了好久父母都不同意養(yǎng)，所以特別想養(yǎng)小動(dòng)物。

    周志剛持反對(duì)意見：“麻雀氣性大，根本養(yǎng)不熟的，不如烤來吃？”

    兄妹倆爭(zhēng)執(zhí)不下，一起扭頭征求楊家姐妹倆的意見。

    杏兒性子柔和，已經(jīng)會(huì)察顏觀色，左右權(quán)衡持保留意見：“我都聽哥哥jiejie的。”

    于是兄妹倆便將注意力都轉(zhuǎn)移到了楊桃兒身上，她的一票可是與這五只麻雀性命攸關(guān)。

    “小桃兒呢？”

    “烤來吃！”楊桃兒半年沒見過rou渣，饞的口水都要掉下來了：“烤的金黃噴香……”rou渣再小也是rou啊。

    周志玲在她額頭上彈了一記：“饞嘴的丫頭。”也被她說的“金黃噴香”勾起了饞蟲。

    吳英玉冒雪回來的時(shí)候，路上跌了一跤，半邊腿都麻了，進(jìn)門就被倆女兒神神秘秘拉進(jìn)了房間里。

    房間里起了爐子燒了炕，暖烘烘的，她從寒冷的環(huán)境里乍然進(jìn)來，外露的皮膚生疼，手里卻被塞進(jìn)來一個(gè)焦黑的東西。

    吳英玉嚇了一大跳，差點(diǎn)丟出去：“這是什么？”

    小姐妹倆同樣一副求表揚(yáng)的模樣：“rou，媽你快吃！”

    “哪里來的rou？”吳英玉把手里這團(tuán)黑糊糊的東西舉起來細(xì)看：“這是……什么東西？”

    “烤麻雀。”

    成品有點(diǎn)慘不忍睹，主要是四個(gè)人的火候都不到家，離“金黃噴香”還有段距離，這令周志玲十分不滿，不過在啃了兩條撒鹽的麻雀腿之后，她又釋然了：“還挺好吃。”焦香焦香的。

    吳英玉眼眶濕潤(rùn)了：“你倆抓的？”

    楊桃兒得意的笑：“不是，是志剛哥哥抓的，我跟jiejie吃過了，這是留給你的。”能蹭到兩口rou吃，以后肯定要抱緊志剛哥哥的大腿。

    這是吳英玉離婚之后半年里第一次嘗到rou味，焦黑的麻雀rou，總共攢起來還沒有一大口，可是她卻吃出了幸福的味道。

    周志剛食髓知味，雪未化盡之前又抓了好幾次麻雀，帶著三個(gè)小的又開了幾次葷，引的周大娘念叨了好多回：“……撒出去的糧食都能割好幾斤rou了。”

    周大爺退休之前是縣二小的老師，跟小孩子打了大半輩子交道，性格很好，整天笑呵呵的：“哎哎你這個(gè)人，小孩子親近自然是好事，心疼糧食干什么？”

    周大娘：“跟你講不通道理。”

    倆閨女跟著周志剛玩，吳英玉做些糖油糕什么的也會(huì)讓桃兒杏兒分點(diǎn)給周家的孩子們，也算是孩子間的禮尚往來。

    到了年關(guān)跟前，也不再下雪了，劉玉芹便抓著兩孩子寫寒假作業(yè)，楊桃兒跟楊杏兒便乖巧的在西廂玩，不出去打攪他們。

    周志玲覺得她倆太逍遙，非要抓了這兩小只來陪她寫作業(yè)，劉玉芹無奈：“桃兒跟杏兒都沒上過學(xué)，怎么陪你寫作業(yè)？”

    她倒是也不討厭這倆孩子，平心而論，倆小姑娘生的乖巧聰明，不給人添亂，也不是那等看到別人家吃東西就站著不走非要蹭一口的，相反除了跟著周志剛兄妹倆烤麻雀吃，只要周家開飯她們就趕緊躲走了。

    入冬之后，各屋里起了爐子燒炭，做飯都在住的屋子里了，廚房就徹底閑置了下來。

    周志玲磨她：“媽不是教一年級(jí)的嘛，你就拿廢舊的本子跟筆教她們寫，給她們也布置一點(diǎn)，陪著我寫嘛。”

    劉玉芹很無奈：“也得她們姐倆愿意啊。”她教幾年書，可是見過許多孩子一讓寫字就跟上刑一般。

    “我去叫她們。”周志玲跑來西廂，怕這兩小只反抗，還提前威脅：“……你們要是不愿意，下次哥哥抓麻雀就不叫你們了，你們也別想吃烤麻雀。”

    楊杏兒：“……”

    楊桃兒：“……”

    姐妹倆被周志玲一路拖到東廂，排排坐在一起，劉玉芹教她們寫山石田土，半個(gè)小時(shí)之后發(fā)現(xiàn)周志玲的作業(yè)一字沒動(dòng)，楊桃兒楊杏兒姐妹倆整整齊齊寫了一頁。

    “你媽……教過你們？”這倆姐妹的字跡看起來工工整整，倒不像是從沒有握過筆的。

    姐妹倆交換個(gè)眼色，在彼此眼中好像都有點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了什么，迅速點(diǎn)頭：“嗯嗯。”

    吳英玉哪得空教她們識(shí)字，每日忙的腳不沾地，回來就累的半死，還沒有想到要教倆孩子讀書識(shí)字。

    劉玉芹便拿出一年級(jí)的課本，讓她們倆照著寫拼音生字，又教育周志玲：“你再不努力，小心兩個(gè)meimei都超過你。你看你寫的這什么鬼畫符，不能寫工整一點(diǎn)啊？”

    以往周志玲對(duì)待玩態(tài)度異常認(rèn)真，但對(duì)待學(xué)習(xí)敷衍居多，身后有兩只小的態(tài)度認(rèn)真，似乎也影響了她，她居然能專注的坐下來寫一個(gè)小時(shí)的作業(yè)了。

    剛開始還有點(diǎn)坐不住，寫個(gè)幾分鐘悄悄抬頭看看楊桃兒姐妹倆，發(fā)現(xiàn)這姐倆認(rèn)認(rèn)真真坐那寫字，半點(diǎn)沒