然，漸漸的，周菡萏發現，眼前考卷的題述和圖形，好像沒那么陌生了。過去這個冷眼看她的偏執中年男人，變成了似曾相識的老朋友，因為這些天來，他們有過太多的交流，他們彼此理解，所以友好地朝她遞出了手。

    周菡萏在草稿紙上的寫劃計算，是從所未有的流暢從容和胸有成竹，讀書破萬卷，下筆如有神，原來數學也是如此回饋她們的啊。

    這次數學變簡單了嗎？

    監考老師拍手示意交卷的時候，周菡萏忍不住這般想。

    但考后大家沿路對答案時的唉聲嘆氣又讓她開始懷疑自己，她問齊嘉佳：

    “你覺得今天數學怎么樣？”

    齊嘉佳垂頭喪氣，整個人懨懨的：“今天數學像我的火.葬場。”

    周菡萏：“……”

    晚上回家前，周菡萏也戰戰兢兢和同桌對了答案。

    張蕓平常數學都在140向上，按照她的日常水平和答題結果來推算自己的成績的話，應該在130分以上。

    哇，這樣的話，給林老師的許諾，就完全兌現了吧。

    還好沒讓他失望。

    周菡萏心情昂揚，晚上一回到家，英語也快活得不想復習了，裝模作樣翻了幾頁書，她拿出手機，點開扣扣。

    列表里，林老師的頭像居然亮著，他在趕工批卷嗎，還是明天才開始？按照學校料性，一定當天就會組織任課老師閱卷，他會親自批到自己的卷子嗎，她努力寫得詳細工整賞心悅目，幾何圖也畫得線條清楚方圓得當，生怕他看得吃力，又或者，再多想到一點，林老師看到這張考卷的時候，會下意識地去找卷子的主人，一個承蒙他教誨的、名叫周菡萏的高三女學生，盡心盡力地刷題，周到認真地答卷，就只是……為了讓你可以多看一眼我的名字呀。

    秉燈夜讀時，mama送來了一盤脆甜的切塊蘋果。

    周菡萏吃了一口，等她出去時，她又拿出手機，林老師居然還在線。

    憋不住了。

    她如要盜蜜的獾熊般左右看，而后才敲開聊天框，一個字一個字地鍵入：

    【林老師，在嗎？打擾了……】

    又不自信地加上自我介紹：

    【我是三（6）班的周菡萏，很冒昧但很好奇，不知道您是否閱卷結束，我想問一下我這次月考的數學成績】

    心跳在不經意間，劇烈無比，像要給什么千萬賭約下注。

    周菡萏以為自己要許久才收到信息，不料對方回得很快。

    林老師：【126】

    126？？？

    周菡萏蔫了氣。

    還真是……只實現了一個小目標啊。

    她還以為會給林老師和自己更多的意外驚喜。

    可是自己和數學課代表對題下來，應該分數更高的啊。

    難道和張蕓錯一塊兒去了？

    好吧，也不是沒這種可能性。

    可是……

    總歸不甘心，她第一次考數學，是這樣的“穩cao勝券”，到底……有點不甘心。

    她決定再確認一下，周菡萏打字的手指，有些顫瑟，試探著提出自己的困惑和質疑：【我對了答案的……】

    林老師：【對了多少分】

    周菡萏：【好像……應該有130……】

    兩個省略號，完整詮釋了內心深處那點大不敬的微弱底氣，那點怯生生的負隅頑抗。

    林老師回：【嗯，不逗你了，是134】

    周菡萏倒抽一口氣，險些從椅子上蹦起來，她就說吧！應該是這個分啊！

    得到了心心念念的蜜罐子，她甜滋滋地抱在懷里，想手舞足蹈，想唱支輕快小調。

    很快，那邊又來了消息。

    林老師：【進步很大啊，同學】

    他口吻輕松的認可，像撇去了師徒間距的友人，周菡萏喜不自勝地捂臉，啊嗚好開心好得意啊。

    周菡萏抿著唇，噼噼啪啪打字，有互吹互捧的架勢：【是林老師教得好】

    林老師回得卻很意味深長：【老師只是在你人生某一段放個路標的人，怎么走還是看你們自己】

    我不管，就是你教得好。

    周菡萏在心里犟著，嘴上還是回：【無論如何，謝謝老師】

    林老師：【也謝謝你】

    周菡萏疑惑，發過去帶問號的小圓臉。

    林老師接連回了好幾句：

    【我私心想給你打144分，還有10分在卷面，你的試卷是藝術品】

    【很多學生把作業考試當枯燥煩悶的任務，我們老師能感受到】

    【可批到你試卷的時候，我感覺到了珍視與沉浸】

    【所以，也謝謝你】

    作者有話要說：　　小荷花內心吶喊：還不是因為……喜歡你！！

    ☆、第十五節課

    受寵若驚地回一句“謝謝老師夸獎”，周菡萏跳到床上打了好幾個滾，像只被榛果雨砸暈的幸福小松鼠，都不知該怎么宣泄這劇烈的開心。

    竊竊笑了好一會，她重新把手機拿起來。

    林老師已經回了她消息：【再接再厲】

    周菡萏眼睛瞇成了縫：【我會繼續加油的！】

    林老師：【早點休息】

    周菡萏：【老師也早點睡，別太辛苦啦】

    林老師：【嗯】

    放下手機，周菡萏想要在房間起舞，她把林老師那幾句褒獎看了上百遍，簡直能聚成焦再把它燒出個愛心形的洞來。

    ——

    月考結束后，高三年級放了半天假。

    翌日，效率超高的各門任課老師也批完試卷。數學課前，剛從四班上完課的林淵，路過五班時，探了下頭，招呼張蕓去他辦公室。

    外面是課間cao的旋律，張蕓坐在林淵位子上，翻著一沓講義，謄寫著班里同學的數學成績。

    老班端著水杯路過，瞟了眼張蕓手底的表格，而后直接抽出來，懸在半空看。

    林淵看她一眼：“你也太心急了。”

    老班笑起來：“我好奇換了個帥老師這幫小孩數學是倒退還是進步嘛。”

    她目光一路掃下，而后停在一個學號后邊：“周菡萏進步挺大啊。”

    林淵愣了下，頷首道：“對，比上學期多了十分。”

    老班又說：“這次班上前十沒跑了，她別的科成績本來也好。”

    “我以前就煩她數學，總不上不下的，”她把表格擱回去：“孩子高三了，也知道用功了。”

    林淵目光微沉，似在思度：“她是不錯，很認真。”

    老班抿了口茶，欲言又止：“就是和她關系不錯的那個朋友……哎。”

    林淵旋即吐出一個名字：“齊嘉佳？”

    老班：“對啊，這個小姑娘不自覺，太好玩，不曉得刻苦。不過她家庭條件也好就是了。”

    老班猛地又想起什