要擠出時(shí)間去準(zhǔn)備這個(gè)比賽。

    他們兩個(gè)人不在乎，并不代表其他人不在乎, 等晚自習(xí)老師正式公布了他們班能去市里參加比賽的兩個(gè)人的名單后，有人高興, 有些沮喪了，甚至還有說風(fēng)涼話的。

    “韓曉，恭喜你呀，進(jìn)入市一級(jí)比賽。”英語(yǔ)課代表笑的一臉別扭，但是向正在埋頭做題的韓曉伸出了手。

    “謝謝！”韓曉感覺到了一點(diǎn)敵意，但是還是禮貌的伸出了手, 說出謝謝, 然后繼續(xù)埋頭書山題海的奮斗。

    不過等到下課, 就有不好的聲音傳出來了。

    “還不是英語(yǔ)老師，偏向，如果我也能提前拿到題, 我也能進(jìn)。”這是嫉妒的。

    “就是，憑什么我們都自己找資料復(fù)習(xí)，她的就是老師專門給的呀！”這是不忿。

    “算啦算啦，誰(shuí)讓人家本身就學(xué)習(xí)好呢！”這是找個(gè)理由認(rèn)命的。

    ……

    韓曉聽了兩耳朵，沒在管，拿起一套英語(yǔ)競(jìng)賽訓(xùn)練卷子回了宿舍。

    人有時(shí)候是需要從自身找原因的，就像這次比賽，英語(yǔ)老師之所以對(duì)她特殊“照顧”，那是因?yàn)樗虢又n曉晉級(jí)市里，打出自己的名聲，而且韓曉英語(yǔ)本身英語(yǔ)底子好，所以英語(yǔ)老師才會(huì)再她身上花功夫。

    韓曉相信，如果他們班有個(gè)英語(yǔ)比她好，比她發(fā)揮穩(wěn)定的，那么很可能受她照顧的就不是自己了。公平不是誰(shuí)天生就能得到了，即使它存在，也要靠我們自己去爭(zhēng)取。

    現(xiàn)在的韓曉遇到不公正待遇的時(shí)候，已經(jīng)不會(huì)再怨天尤人了。人，生在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，人心更是復(fù)雜，以誠(chéng)待人，換以誠(chéng)心，這是對(duì)朋友來說的，對(duì)其他人，你又不是人家父母兒女，何必強(qiáng)求別人無緣無故對(duì)你好呢。

    就像老師都喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生一樣，大多老師還不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)好的學(xué)生給長(zhǎng)面子，說出能顯擺自己的成就。是人都有私心，看不破，就只能怪這怪那，抱怨這個(gè)社會(huì)。看破了，就不會(huì)在風(fēng)光的時(shí)候得意，只會(huì)在落魄的時(shí)候更加努力。現(xiàn)實(shí)社會(huì)，先讓自己了能力強(qiáng)大起來再說其他，不然抱怨是最無用的情緒，反而影響心情。

    去市里比賽是在一周后的周六下午，韓曉和楊釩一起，兩個(gè)人倒是很淡定，沒有給自己那種我必須拿下，必須的第一的那種壓力。

    倆人看的很清，高考才是整個(gè)高中的終極目標(biāo)，其他的，有，是錦上添花；沒有，也不能讓它影響平時(shí)的課業(yè)成績(jī)。

    一周后的結(jié)果是，韓曉如英語(yǔ)老師期許的那樣，進(jìn)了省里，而楊釩和王佳佳則都止步了市里。

    “多帶點(diǎn)錢，東西不夠，或是發(fā)現(xiàn)缺什么就買。”楊釩拎著兩人剛買好的一兜東西，一邊走一邊叮囑韓曉。

    “我知道了，你在學(xué)校這幾天也要好好學(xué)，下下周不是又該檢測(cè)了。”韓曉這次去省里比賽一共要去四天。

    “嗯，我沒事，在學(xué)校呢，你出去要注意安全，對(duì)了，要帶把傘，現(xiàn)在天氣不好，三天兩頭的下雨。”雖然有帶隊(duì)老師，但是楊釩對(duì)韓曉還是不放心，畢竟要分開這么久，楊釩突然就就有點(diǎn)后悔當(dāng)初沒有努努力拼到省里的比賽了，這樣他就可以和韓曉一起去了。

    “在學(xué)校也要注意，你也說了最近雨多，記得把傘放宿舍和教室個(gè)放一把，千萬不要淋雨，這天氣感冒了不容易好。”

    兩個(gè)人啰啰嗦嗦的對(duì)著彼此叮囑了一大堆，但是對(duì)方卻一點(diǎn)也沒有感到不耐煩。

    韓曉是周四上午走的，天氣還算好，有太陽(yáng)。楊釩今天有課，人雖然坐在班里，但是心早就飛出去了，不斷看班級(jí)前邊掛著的時(shí)鐘，坐立不安，總想在看一看韓曉，再送送她。

    此時(shí)的韓曉正在車上被英語(yǔ)老師拉著交代注意事項(xiàng)呢，一心兩用，一邊聽，一邊留意窗外的動(dòng)靜，她心里也期望走之前在看看楊釩。

    “上車?yán)玻∩宪嚴(yán)玻瑤ш?duì)老師數(shù)一數(shù)自己的學(xué)生，到時(shí)間了，咱們?cè)摮霭l(fā)了。”司機(jī)師傅啟動(dòng)了車子，但是還等著門口在數(shù)學(xué)生的老師清點(diǎn)人數(shù)。

    韓曉坐直，緊了緊手里的書包，朝外看一眼，校園里空蕩蕩的，還沒下課，楊釩趕不過來了吧，心里有幾分失望和不舍。

    窗外的知了叫的煩人，長(zhǎng)期暈車，以至于韓曉坐上車就感覺有點(diǎn)胸悶頭暈難受，看著車子緩緩啟動(dòng)前行，往后邊一靠，就想試著睡覺。

    不過車子出校門的時(shí)候過了一個(gè)減速帶，車子一震，韓曉一晃，睜開眼，無意間往外一瞟，看見了正揮著手跑過來的楊釩。

    韓曉瞬間精神了，激動(dòng)的也沖著窗外遠(yuǎn)處的楊釩揮手，示意她自己看到了。

    車子出了校門速度還是很快的，韓曉看到校門口默默站著不發(fā)一聲，給自己送行的少年漸漸模糊的身影，心里莫名的不是滋味，忽然間不知道為什么就有點(diǎn)想哭。

    明明已經(jīng)看不見韓曉了，楊釩還是沉默的站在那看著車子一點(diǎn)一點(diǎn)消失，然后才胡亂的摸了一把腦門上的汗，轉(zhuǎn)身回教室。

    門衛(wèi)處的大爺看著追著走遠(yuǎn)的少年，還跟旁邊的同事感嘆：“不會(huì)是來晚了，被往下的學(xué)生吧？”

    “哪能呀，肯定有數(shù)好人數(shù)了，說不定是送車?yán)锏娜四亍，F(xiàn)在的這些小孩呀……”說到這大爺沒再說什么，只是擺擺手，表示自己看不懂。

    韓曉走了，楊釩不管做什么都感覺自己心不在焉，總是學(xué)不進(jìn)去。平時(shí)韓曉在二班倆人就睡一天不見也沒感覺有什么，但是這次韓曉出去，楊釩總感覺不踏實(shí)。

    當(dāng)天下午就淅淅瀝瀝又下起了雨，韓曉坐在旅館的床上，手里握著楊釩叮囑她放進(jìn)去的一把小傘，在想學(xué)校的他不知道有沒有聽話的把傘分開放。說不定又粗心的忘記了，自己不在，如果他忘記帶傘不知道有沒有人會(huì)將傘分他一半。

    本來還是淅淅瀝瀝的小雨呢，誰(shuí)知道半夜的時(shí)候竟然下大了，還伴隨著呼呼地風(fēng)聲和電閃雷鳴。

    這一夜不僅在外的韓曉醒了好幾次，就連楊釩也睡的不安穩(wěn)，睜開眼看著窗外黑漆漆的夜空，心里空落落的。

    第二天五點(diǎn)四十學(xué)校的起床鈴聲響起，楊釩起來發(fā)現(xiàn)天氣已經(jīng)變晴，煩躁不安的心情卻沒有變好，看著初生的太陽(yáng)，默默的祈禱，希望韓曉今天的比賽能夠順利。

    作者有話要說：　　下一更：三點(diǎn)半

    字?jǐn)?shù)有點(diǎn)少，但我準(zhǔn)時(shí)更了哦(*^__^*)

    第50章 122.312.&

    這是韓曉走的第三天了, 上午的課楊釩始終就不下來心聽講 , 煩躁的讓他以為韓曉出了什么事, 但是小心翼翼的注意周圍一上午, 都沒聽