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,“現在答題開始?!?/br> “解落三秋葉,能開二月花描寫的是哪一種自然現象?A風……” “A” “夜來風雨聲,花落知多少寫的是秋天花園里美麗的景色是正確的嗎?” “錯誤?!?/br> “馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚中的的盧指的是什么? “馬?!?/br> “……” 比起蘇澤來,寧小溪可以說是不遑多讓,甚至還略勝一籌,因為不止是前面的部分搶答,就連后面略微有點難的題目,寧小溪答題的速度都十分的快。 到后面,也許是因為寧小溪的帶動,主持人念題的速度都加快了。 很快就進入了倒計時。 嘟嘟嘟的聲音在場中響起,場中所有人的心也隨著提了起來,就剩下十秒,到后面的題目都比較長,而且選手的心里壓力都比較大,寧小溪已經回答完30題了,不知道還能多加幾題。 “……” “杜甫“千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論”,是詠嘆哪一位“和親”的女性?A……” “王昭君?!?/br> “周公吐哺,天下歸心”中“周公吐哺”的典故的意思是?A.周公求賢若渴……” “A?!?/br> 就在回答完A的時候,一聲長長的“嘟”字響起,時間到了。 “答題結束,寧小溪累計答題34題,得分340分,恭喜寧小溪,這一局暫時領先,不過我想問寧小溪你一個問題,不知道方便不方便?” “方便。”寧小溪應道,心里也沒有多想。 “你是移動的詩詞百科全書嗎?”主持人忍不住道,到目前為止,似乎都沒有遇到寧小溪不會的題,這知識量太大了。 雖然說百科全書夸張了點,但是這樣才能證明他們的震驚。 而很多選手在自己的席位上也忍不住點了點頭,全部的比賽下來,出彩的人很多,各有千秋,但是像寧小溪這樣的卻不多,簡直就是一枝獨秀,每次看著都讓人忍不住懷疑她的腦袋是怎么長的,此時的主持人可以說是問出了他們的心聲。 寧小溪聞言愣了一下,他也沒想到對方會這么說,隨后謙虛道:“只能說我目前考到的都是我會的,我不會的還有很多,比如說一些詩句中的典故,這類書我還沒來得及看多少,所以我現在的階段只知形,意還不達,兩位老師才是真的厲害,通過你們的解說我學到了很多,對古詩詞的興趣更深厚了,回去之后我會補充我不會的一些漏洞?!?/br> 用她來說,詩詞大會上有些題目還是有些簡單,簡單的不是出的題目,而是所給的一些選項,有了選項的提示,回答起來更容易了,單從水平上來說,出題者的水平還是有的,而兩個教授的解說也讓她對詩詞背后的一些有了興趣。 一些很嚴肅的詩跟背景在兩個教授的解說下也變得有趣多了,所以說,學習有時候也是一個尋求趣味的過程,當你喜歡上了這種感覺,學習對于你而言將不會是問題。 所以在詩詞大會結束后,她會再去了解這些詩人詞人所處的背景、所遇到的一些經歷,而且有時候,真的會讓人覺得很好奇,到底是什么原因才能那些詩人寫出那些出神入化的詩詞來。 比如說李白的“天生我材必有用,千金散盡還復來?!?/br> 比如說杜甫的“烽火連三月,家書抵萬金?!?/br> 比如說白居易的“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。” …… 這些詩人可以說是“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”,即使歷經千年的歷史,依舊能夠被人傳唱。 而那個時代能夠涌現出這么多驚才艷絕的詩人,想想都讓人向往。 “我愛記詩詞這個節目的目的就是為了宣揚我國傳統的詩詞文化,通過詩詞,我們能夠預見那個時代的一切,這么一場盛宴不僅僅屬于我們,也屬于在電視機前的所有觀眾們……”順著寧小溪的話,主持人也感慨了一番。 這時,一旁的嘉賓老師高懷德也興致勃勃的發言,“詩詞的世界很美,一旦你接觸了,你會愛上它的,我最想要的就是去盛唐看看,那個時代,詩人的想象力與筆力空前的爆發,我現在都想不到他們怎么會有那種天馬行空的描述?!?/br> 一旁的王月照教授也跟著說了一句,“比如說白居易的“離離原上草,一歲一枯榮”,當時白居易才十五六歲,他拿著自己詩集去京城長安去拜見顧況,顧況是當時有名的大詩人,他原本還看不起白居易這個無名小輩,當他翻看詩集第一頁,看到這首詩時,拍手叫好,從此白居易在長安也得到了這位大詩人的支持。” “是呀!” 隨即,兩人默契而笑。 他們的講解配著現場的環境跟古色古香的古風音樂真的是別有一番韻味。 而在他們說完之后,主持人繼續道,“兩個老師說得我也都向往了,詩詞的世界很美很神秘,等著大家去挖掘,這也是我們節目的目的?!?/br> “現在我們回到比賽上,我們選手之間的比賽即將進入第二個環節:互問問題,現在由寧小溪率先提問,每道題有十秒的回答時間?!闭f著,主持人示意著寧小溪。 寧小溪想了想,各種問題在腦袋里過了一遍,很快,已經有了題目。 “第一道題:憶往昔崢嶸歲月稠的上一句是什么?” 蘇澤聽到后,立即回答道,“攜來百侶曾游?!?/br> “回答正確,第二道題:“約會的時候等人?”用一首古詩來形容?!?/br> 寧小溪出完這題的時候,現場后面的百人挑戰團頓時也議論了起來,他們要是被問道,會怎么回答。 這時,時間已經進行了倒計時。 在第五秒的時候,蘇澤才開口答道,“有約不來夜過半,閑敲棋子落燈花。” “回答正確,第三道題:說出三首表達“吃”的詩詞。”寧小溪繼續提問道。 蘇澤怪異地看了一眼寧小溪,然后回道:“、、?!?/br> “回答正確,第四道題:用詩句來形容“剩女”?!?/br> “不知道。”蘇澤很坦然的說道。 “我的答案是“我未成名君未嫁,可能是相不如人?”。”寧小溪回答著,一副胸有成竹的模樣,“第五道題:“五色云間鵲,飛鳴天上來。”這詩句來自哪一首詩?” 聽著寧小溪這個問題,場中的議論更大了,這詩句有點陌生又有點熟悉,但是真的要他們說,還真的是一下子想不出來。 而一旁的兩個嘉賓老師互相看了一眼,神秘一笑。 這時,在蘇澤表示不明白后,寧小溪作出了回答,“這首詩是李白所寫的?!?/br> 寧小溪一口氣將這有著22個字的詩名